学(xué )士は「ウン、高瀬君か(🗓)」という(🍝)顔付で、店頭みせさきの土(🥤)間に居(jū(🚏) )る稼(jià )かせぎ人(rén )らし(🈷)い内儀(📖)かみさ(🍵)んの側へ行(🍡)っ(👱)た。
「どうも先生の朝顔はむずか(🔓)しくッて、私にはま(🌀)だよく解りません」と高瀬は笑いなが(🕜)ら言っ(💌)た。
塾の門前(🕹)(qián )に近いと(🕓)こ(🗨)ろで、二人(👺)は学(xué(🍳) )士に追い附(🍉)いた(✏)。
馬(mǎ )に乗(chéng )った医者(😦)が(👙)二(🌀)人に挨(😎)拶して(📍)通(tō(🎯)ng )った。土地(🙀)に残(cá(🌶)n )った旧士族の(⛳)一人だ(🆓)。
生徒(tú )も大抵帰って(🚅)行(🎞)っ(🕜)た。音(⛓)吉が独り残って教室々々を掃(🎴)(sǎo )除す(🥟)る音(🗡)は余(🈶)計(jì )に周囲まわ(📩)り(👄)をヒッソ(🤼)リとさせ(🚊)た。音吉の妻は子供を背負(fù )おぶいながら夫の手伝(🏽)いに(🌖)来て(🎉)、門に近い教室(shì(🧐) )の内で働いて(🚲)いた。
「しか(🔷)し、高瀬君(🐬)、どうして(👯)こんな(🎦)に御懇(kěn )意にす(🐐)る(🚺)よ(🙁)うに成(chéng )ったか(🔭)と思うよう(🍅)ですネ…(🍐)…貴(🎴)方(fāng )のと(💭)ころでも、今(jīn )、お子さんは(🏽)お二人(📴)か……実際(🌺)、子供は(⏬)骨(🚫)が折れますよ。お(👔)二人位の時はまだそれでも宜よ(🏺)う(🔵)御座んす(🐛)。私(💪)共(gòng )を御(⏸)(yù )覧なさい、あの(🌊)通りウジャウジャ居るんですからネ……加(👔)おまけに、大(dà )飯(💨)食おおめしぐら(♌)いばかり揃(👨)(jiān )そ(🆒)ろって(🐮)いて」と言いかけて、学士(⬅)は思(sī )い出(✏)(chū(☕) )したように笑って、「(🕜)まさ(🕗)か(🗨)、子供(㊗)に(💬)向(xiàng )っ(㊗)て、そんなに(🔅)食(shí )うな、三杯(🎎)(bēi )位にして控えて(😭)置けなんて、親の身としては(🐨)言えませ(🦀)んから(🔋)ナ…(🈳)…」
三人が連立って(♉)湯場(🔒)(chǎng )を出、桜井先(xiān )生(shēng )の別(🍲)荘の方(⛹)へ(😻)上(shàng )って行(háng )った時(shí )は、先生は(😲)皆(🌘)なを待(✅)受顔に(🌤)窓に近い(🥁)庭石に水をそそいで(💷)いた。先(xiān )生は石垣の(👽)上に試み(🚟)た(😙)アカ(💷)シ(🔪)ヤの挿木さ(🛤)し(📟)きを(👢)高瀬に指(🐭)して見(jiàn )せ(🌓)た。門の内に(🔁)は(🛺)先生の好きな花(🗄)も植(zhí )えられ(🤐)た。
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