馬(🍨)田はあ(🎽)ざけるように笑っ(🐲)た。
次(🔝)郎(láng )の耳にもその音は(🍩)きこえた。し(💓)かし、彼はふ(🦆)りむかなか(🍌)った。そ(🥈)し(⚽)て、もう(📷)とうに見(🗒)えなくなっている道江の(🏂)あ(🍨)とを追(🌥)(zhuī(🦗) )うように、(🅰)路をいそい(📊)だ。
ついこないだ、(🚝)朝倉先(📽)生(🌀)のことで道(🦊)江と話し(👴)あ(🦐)っ(⬇)た時(🍹)、道(dà(📡)o )江の自(zì )分(📀)に対する心(🛂)(xī(✅)n )づ(🕖)か(🕎)いを、あれ(♊)ほど(🚌)無造作(zuò )に、(🛡)――考えよ(🐶)うで(🔀)は侮辱(🔎)とも(🎁)思えるほどの(⬇)無(😨)(wú )造作な態度で(📤)退け(🚕)た自分が(🔲)、きょうは、たとえわずかな時間にせよ、道江の問題に夢中になって、朝倉(🎍)先生のことをまるで忘れ(🍥)てしまっている。何という矛盾だ(👊)ろ(👢)う。いや、何と(🚚)いう軽薄(🧠)(bá(🔈)o )さだろう。
(📭)次(🎆)郎はそっ(🏍)ぽ(⛅)を向いて答(dá )えなかった。彼女は、馬田に対(⚾)して、純潔(🎼)(jié(😀) )な処女とし(🔵)て(🍤)の烈(🌉)しい憤りどこ(🏕)ろか、自(zì )分に(🛢)侮辱を(🐳)加(👆)え(👋)た当の相手としてさえ、(📌)さ(👧)ほどの(🔮)憎(zēng )しみを感じていない(🍚)のではないか。もし感じ(🥁)て(🕐)い(💘)ると(👜)す(🚸)れば、そ(🛢)んなよそごと(🤘)のような(👅)答えが出(chū )来るは(🔟)ずがない。そう考(🚪)(kǎo )えると、(🚗)道江が馬(mǎ )田(tián )を「千ちゃん」という親しげな(😀)名で呼んでいることまで(🎸)が腹立たしくなって来(😰)(lái )た。
「なるほ(🧟)ど。こ(🏢)れ(👪)は痛(tò(🍼)ng )いところを一本やられた(🥅)。僕(🧑)もい(🥉)つの間(🏣)(jiān )にか(🤯)現実主義者(💸)になってしまっていたわけ(💚)か。はは(👌)は。ところで、君の(🌰)考えが足りなか(🐿)ったと(🤫)いうのは、(🏅)すると、ど(📙)ういう(🐵)点(diǎn )かね(🔦)。」(🆒)
それか(😞)ら田(💂)(tián )上と校長との間(🐄)(jiān )に、二三(sān )押問(wèn )答があ(🚫)ったが(🌏)、校長(🗽)(zhǎ(🤲)ng )は(🔃)同(tó(👮)ng )じことをくりかえし(🚅)てはた(🕞)め息をつくだけで、一向らちが(🖐)あかな(😴)い(⌛)。四(👸)人のうちで(⛰)も比較(🎪)的気短(😧)かで、ぶっき(🛳)らぼ(😾)うの新(🏍)(xīn )賀は、たまりかねたよう(🏀)に言(🤐)った(🗾)。「で(📓)は、その願(🍼)(yuàn )書はお返し下さい。僕た(✂)ちで直接(🀄)知事さんに(🕦)差出しますから。」すると、校(🔔)長は、いき(😿)なり血(🎪)書(🎙)をわしづかみにして、大あわてでそれを(🔻)、かくしにつっこ(🧙)んだ。そしても(🦃)う(🐺)一度椅(yǐ )子から立ち(🎌)上り(🕦)、(💜)右(👫)(yòu )手を顔のまえ(🍍)に(👻)立て、(🚕)ま(🥈)るでばね仕掛のよ(🐬)うにそれを(🚿)左右にふった。何か言おうとして(🍳)い(🎅)るらしかったが、四(sì(🐵) )人の耳にはただ「うん、(🌩)うん」(🎨)ときこえるだけ(📢)だった。梅本の言(🆑)うところで(🎣)は、校長の(🏸)鼻(bí(🤬) )がもっ(🔸)と烈(liè(🐬) )し(🏩)く上の方に移(yí )動したように見え(🌮)たのは(🔻)、その(😪)時だったそ(🙇)うであ(👋)る。新賀はす(🥪)っか(🌹)りおこ(🌱)り出してしまった。彼はそ(🐷)れまでみんなのうしろの方(fāng )に(📒)立っていたが、いき(🎞)なり田上をつきのけるようにして(🧦)校長(🈶)の机のまえに寄って行(háng )き、乱暴(bà(🙉)o )に手をさし出(chū )しなが(⛪)ら(👣)言(🌑)った。「その願書はわ(👷)れ(🈲)われの血で(🥦)そ(🔥)めたもので(📷)す。そ(🥖)れをむだには出来(lái )ません。返(fǎn )して下さ(🍠)い。」(📻)校長(zhǎng )は(🏍)、(🐜)しかし、た(🔛)だ(🛣)やたらに(🎑)手を(🔽)ふっ(🏯)ているだけ(🚘)だ(🔮)った。
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