「心臓だね、じ(⭕)っさい。」
みんなが出は(🍜)らってしまうと、次郎(lá(🐖)ng )も一週間ぶりで解放された時間(jiān )を持つこ(🧡)とができ(💆)た。いつもだと(👳)、さっそく読書をやるか、空林庵(🍍)(ān )く(🔹)う(🌂)りんあんに行って、朝倉先生夫(fū(🈵) )妻(qī(🛌) )とゆ(🚐)っくり話し(😽)こ(🎗)むか(🏢)するはずだったが、(🕢)今日(rì )は、事(😦)務室(😓)の隣と(♎)なり(🌰)の自(🆑)(zì )分の部(🚽)屋(🛵)で、机によりかか(🚥)っ(🚞)たまま(🈚)、ながいこ(🔔)と(🐧)ひ(🌳)とりで考えこん(📞)でいた。
(🤼)この(🎥)一週間(⏮)は、塾生たちにとっ(💅)ては、まったく奇妙(mià(😗)o )きみ(🔻)ょうな感じの(🎾)する一週間だ(🔘)った。朝倉先生(🍪)夫(➖)妻も、次(cì )郎も(📕)、生(shēng )活(♍)の細部の運(🈳)営については、自(zì )分(♑)たちのほうから(🕖)は、(⏬)何ひとつ指図さ(🔃)しず(🅱)をせず、また、(⏮)塾生た(😬)ちから何(🎟)(hé )かた(🍹)ずねられても、「ご随意(yì )ずいいに」(🛳)とか、「適(💊)当(dāng )に考えてやってくれ(🤾)たまえ」とか(🧦)、「みんなで(🎍)よ(🥊)く相談(tán )し(🔘)てみるんだ(🎒)な」(😷)とか(🐳)い(🙁)ったような(🎿)返(🚄)事(🚿)をす(🔣)るだけ(🕚)だ(🏷)っ(♍)たので、と(🧕)か(🔧)くかれらはと(💈)ま(🥖)どいした。中には、それをいいこ(⛱)とに(👝)して(🏣)、ずるく(🤮)かま(🤮)える(🐌)ものもないではなか(🌀)った。その結(🌰)果(🚺)、むだ(🤓)と(⚡)へまとがつぎつぎにおこり、かれら(👏)の共同生活(huó(😕) )の(🗻)すが(😀)たは、見(👚)た眼め(✈)には決していい(💄)ものではなかった。時(shí(🕴) )に(🚛)は、(🤞)不規(guī(📪) )律と怠(🗓)慢(📱)(mà(🔪)n )たいまん(🥎)だけが塾(⛓)堂(🕜)(táng )を支(🤼)配しているのでは(💿)な(💴)い(🐽)か(🆓)、(🕡)と疑われるような場面もあ(🐹)り、もし学(xué )ぶことよりも批(pī )評することに(🎳)より多くの興味を覚えて(🐼)いる参観者が(😋)た(👥)ず(🦑)ねて来たと(🗞)したら、その人は、批(pī(📖) )評の材料をさがすのに、決して(👧)骨は(🔞)折れな(💐)かっ(🈴)たであろう(🍵)。
次郎は(👊)、そんな対(duì(🍸) )話の中にも、友愛塾に課された大きな問(wèn )題(🖱)があると思った(💠)。そして、かれらの話がどう(⚾)発(fā )展していくか(📏)を興(🧟)味(wè(👓)i )をもって待ってい(😒)た。か(🌮)れ(🌍)らは、しか(🔽)し、笑(🌽)った(🚋)あと、急に口(🤞)をつ(🤺)ぐん(♓)でしまった。次(cì )郎(⚪)が大便所(suǒ )の中(zhōng )にいるこ(🗣)とをだれかが思い出(🌎)(chū(🐕) )して、みんなの(👞)おしゃべりを制(zhì )止(🌘)する合(🎺)い図(tú(🤶) )をしたもの(✳)らし(🎍)い。
「こんな寒(🥐)い時には、ぐいぐい(❓)はた(🐳)らく(📠)に限るよ。室長(zhǎng )な(🗡)んかになる(📡)もん(🌷)じ(🦁)ゃない(📢)ね。」(🕌)
「ぼくた(🕧)ち、(🈴)学生(😭)時代の学寮がくり(💽)ょう生(👵)活(🤴)を(🌅)自治(zhì )だなんて(🕳)いって、いばってい(🍍)たもので(🗒)すが、本気にやろうとす(📄)ると、実際むず(🔛)かしいものですね。」
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