(🏉)二人よりもちょっとまえ(📚)に、(❕)次郎も帰って来(🎨)ていた。彼はもう(👾)机について、(💈)日記(jì )か何(⛑)か(🐧)をしきり(🚘)に書いて(🎑)いたが、恭(😻)一(🚛)のあ(🚜)とか(😫)ら大沢が(🚍)はいって来たのを見ると、思わずいや(👹)な(👀)顔をした。五(🐌)年生にし(🎖)ても老ふけて(📺)いる大沢(zé(🐎) )の顔付や、その堂々(🏒)たる体格(✉)が、恭(🍵)一(👅)の同級(jí )生だ(🚺)とは(🆘)、彼(bǐ )にはどうしても思(🦐)えなか(🆔)ったの(🐒)である。彼(bǐ )の頭には、すぐ雨(yǔ )天体操場(🏧)(chǎ(🙆)ng )の(⬅)光景が浮(fú )かんで来(lá(😶)i )た。山(🍙)犬や、(😍)狐(🚭)や、三つボタ(⛸)ンの(👹)仲間(📅)で(🎫)は(🌃)あるまいか。そう思うと、恭(gōng )一がそんな生(🎪)徒を(💸)つ(🥃)れて来(💻)た(🦓)のが、腹立たし(🚥)い気(🗺)がした。彼は(💴)、しかし、仕方なしに、大沢(⛓)(zé )に向(xiàng )って(🐐)窮屈そうな(🤣)お辞儀をした。
「しかし喧(🆓)嘩(huá )したっ(🅿)て、かないっ(♐)こ(🌷)ないぜ。それに、あん(💻)な(🎭)連中を(😛)相(🛹)手にしたって、つまらん(🌯)じゃないか。」
「それで、その次郎君(jun1 )、どうし(🚁)て(🤕)いたんだ、昨(zuó )日は?」(🖤)
「物は(🍔)わ(😲)か(🚁)る(🏸)方だと思(⬆)うが(🐸)ね。」
もっとも、生徒間(📊)の噂によると、校内に二人や三(sā(🍘)n )人は、尊敬(🛤)(jìng )に値(zhí )する先生が(🍄)いないでもない(♍)らしかっ(🚨)た。また、入学式(🏁)の時に、彼(👅)が校(😶)(xiào )長か(📽)らうけた印(👴)象も、まだすっ(🀄)かり(😚)消えていたわけ(🤞)で(🔬)は(📆)な(🏞)かった。し(🍡)かし、そうし(🥤)た先生(🍧)たちは、次(cì(🧚) )郎(láng )た(✉)ちとは(🦐)まるでべつの世界に(💼)住(zhù )んでいるような(🛶)もので(🏈)、め(✡)ったにその顔をのぞくことさえ(🏆)出来(lái )ないの(🌅)だった。次郎は、その(🐷)た(🙋)めに、中(zhōng )学校とい(🦁)うところは、小(xiǎ(🛶)o )学校(🍳)にく(👤)らべてずっと(🔅)奥行(há(👙)ng )があるよう(👲)な気もしたが、(🌆)また(📽)い(💹)やに不便なところの(🛶)ようにも思った。
次(cì )郎は、その光(guāng )景(jǐ(🔕)ng )を見ると(🕍)、これからどうしたものかと考え(🌤)た。もとの位(🐄)置に帰る気(📍)には、とてもなれなかった(🍶)。か(📅)と(😀)いっ(😱)て、いつ(♿)までもそのま(🎑)ま(⛔)立っているわけに(🈯)は、なおさらい(💽)かない(👇)。彼は(🥑)、(🚕)しばらく(🎟)、じろじろと周(zhōu )囲を見まわ(😵)して(⏩)いたが(🖲)、(🍃)ふ(🖱)と目(mù )の(📸)まえに、ふみ(📐)にじら(🍳)れたよう(🏇)に(🐗)なっ(❗)てころがっている帽子(zǐ )が(😑)眼(yǎn )についた。そ(👖)れは(🍄)、(🖕)彼がついこないだ父(📸)に買って(📻)もらったばかりの、そして、き(🎽)の(🔺)うはじめて、組主任の先生に渡(👻)された(🍝)新(xīn )しい徽章をつ(🌏)けた(💢)ば(🙁)かりの、彼(bǐ )の(💘)制帽だ(📉)っ(🕣)た(🚟)。
(🔁)と、次郎(láng )は大沢(🚡)をさげ(🍗)すむように見て(🥀)、(😄)
そう言(🍚)(yá(🐙)n )って(🐼)、まじめにたずねたのは、大(dà )沢雄(🆑)二(🌪)(èr )郎と(🎡)いう生徒だっ(🎱)た。彼(bǐ )は(🦐)、小学校を出て(🔪)から三(👅)年(niá(💾)n )も町の(🏅)鉄工場(chǎng )で仂(🔯)(lè )いたあと、(⏭)ある(🚵)人に見(jiàn )込まれて中学(🍇)校に(🔂)はいることになったので、全校一の(📝)年長者だった。どっしり(🧝)と落ち(😳)つ(🐍)いて、思いやりがあり、し(👳)かも(🆓)頭がいいので(🎏)、(🌙)「親爺おやじ」という綽(🔥)名(😱)あだなでみ(♎)んなに親しまれて(🕓)いた。と(🦋)りわけ(🤪)恭(🔳)一は(🐬)彼に親しんだ。親(qīn )しんだとい(📷)うよ(🗃)りは、(💦)心から尊敬(jì(🚧)ng )していたとい(🅾)った方(fā(📿)ng )が適当かも(🔽)知れ(🌤)ない。性格はまる(🛷)で(💗)ちがっていた(📵)が、物(wù )の考え方(fāng )はいつも(🚧)同じで、しか(🌒)も世間を知(zhī )っているだ(✌)け(😼)に、大沢の方に(💸)ずっ(🎂)と(⏫)深みがあった(🎚)。大沢の(🙇)方でも恭一(🤥)(yī(🐝) )を(😩)真(🚒)(zhēn )実の弟の(😨)ように愛した。日(🙀)曜な(🏙)どに(🕞)は、二(èr )人は、終(zhō(🥉)ng )日、人生観めい(📿)たような(😎)話をし(🎿)て(🗞)暮すことも(👳)あった。
「いい気味だ。あ(🕥)いつも、たまにはそんな目(🆔)にあう(🥤)方がいいだろう。」(♑)
「(🍔)僕(🖌)だっ(🏘)て、なぐ(🆕)られるの、(🌑)い(➰)やだよ。だ(🌔)か(🐪)ら、自(🤞)分(🐍)の(💩)ことっきり考えな(📍)いでいいんなら、(📏)五(wǔ )年生のまえで、もっとおと(📃)なし(😱)くし(🚬)て(🤾)いたん(🕶)だよ。」
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