と学(🚡)士に言(🙍)わ(📡)れて、(🍹)子安は随分(fèn )苦学(xué )もし(🐬)て(✉)来(㊙)たらし(🏘)い締った毛脛けず(🦁)ねを撫(✨)なでた。
先生は思(sī(⭐) )い(🕌)や(🌍)るように、
お島はど(⛽)うすることも出来ないような調子で言って、夕方の空を(🔪)眺めな(🌽)がら立ってい(🤪)た。暮色(🐒)が迫って(💵)来た。
(🍪)近くて(🍘)湯のある(😍)中棚(pé(📊)ng )は皆な(🌴)の(🔢)交歓(huān )に(🐻)適(🥩)した(👯)場所だった(🆗)。子安(❓)がい(🔉)く(🔰)らか土(tǔ )地(👝)に馴(xùn )染(rǎn )なじ(🔢)んだ頃(qǐ(🍷)ng )、高瀬も(♿)誘われて塾か(🐘)ら直ぐに(🕗)中棚の方へ(😁)歩い(✍)て行(👒)って(🚝)見(♋)た。子安(ā(💄)n )が東京(jīng )から来(🌬)て(🐎)一月ばかり経(🤡)つ時分には(⚫)藤の花などが高い崖から垂下(💚)って咲いていた谷(👵)間(jiā(🍴)n )が(🕤)、早や木(mù )の(♏)葉の茂り合った(👜)蔭の道(dào )だ(🍃)。暗いほ(🏠)ど深い。
と亭主に(🌙)言わ(🥁)れて(🔄)、学(🐾)士(🔻)(shì )は四辺(🗑)あたりを見廻(💈)わした。表(🏩)口へ来て馬(mǎ )を繋つなぐ近在の百姓もあった(🚵)。知ら(💴)ない(📰)旅(➿)客(kè )、(😸)荷を負(fù )しょった商(🏩)人(ré(🐻)n )あきん(🕤)ど、草鞋(xié )掛わら(🕗)じがけに紋(🦑)附羽織を着(zhe )た男などが此方こち(🏚)らを(🦗)覗のぞき込(📕)(rù )んで(💴)は(🚔)日(🗿)(rì )のあたった往来を通り過ぎた。
「ほんと(❄)に、御一緒に一つ遣(qiǎn )ろうじゃあ(✖)りませ(🎞)んか(🎾)」(🕢)
学士はこの家の子の(🚱)ことなどを(🦓)親達(👕)に尋ねながら、手酌(zhuó )で始めた。
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