日本《パイズリ おすすめ 動画》2行目ライン
パイズリ おすすめ 動画あらすじ
「中学校に(🌬)は(🗓)いる前に、(🤠)三年も工(gōng )場で仂いていたんだよ。」(🤞)
「(📤)貴(♟)(guì )様はさっき(🔠)俺(🥛)(ǎn )を睨(🌪)んでいたな。」
「(🎾)そん(🚁)なけちなことを考えるのは、よせ(🎭)。僕(🚆)ら(💡)は(🔊)、四年とか五年とか(🏹)いう(💮)ことにこだ(💖)わる(🌝)必要(🥃)はないんだ。それよりか、(🍞)一年から(🆗)五年ま(🍰)での正(🔢)(zhèng )しい生徒が、縦たて(⚾)に手を握りあうことが大切(qiē )じゃないか。本田の弟も、その正しい生徒(😕)の(🦖)一(yī(👁) )人だ。だから(🤣)僕ら(👁)はそれをバックし(🦃)よ(🔗)うと言(🛅)うんだ。……(⛳)四(🚮)(sì(😥) )年(🛶)生にだって、つ(😤)ま(👀)らん奴はいくらも居る。――僕らは――少(shǎo )く(🐱)とも僕だ(🍗)け(🐵)は――そんな奴と(🌉)は(🍓)手(shǒ(💈)u )を(🐍)握(🎾)りたくな(💪)い。そんな奴(🏈)(nú )と手を(✏)掘って、五(👹)年生に(🦀)対(😅)抗したっ(✅)て(🏵)、それが何になるん(✔)だ(🍴)。」
「いったい、何とい(🎣)う(📒)んだい、(🍡)そいつの名は(🍕)？」
(😲)みんなは愉快そうに(🈹)笑った。四年生と五年生とのそりがあ(👈)わ(🚉)ないのは、毎年(🍩)のこと(🚸)だが、(🕟)今年の(📋)五年生には、とくべつ無茶(🏇)な連中(🧗)が(🕓)多いので、四(sì )年生(shēng )の反(😌)感もそれ(👈)だけ大き(🍫)いのだった。
俊(🐯)亮(🏂)あてのお浜(bāng )の便りは、全(🥧)く珍しいことだ(🏽)った。文(🎨)字(zì )も、いつも(🐀)とちがって、(👪)誰(🔍)か相当の人に(⚫)頼ん(🔓)で書いても(😐)ら(📽)った(🎹)ものらしか(🙆)っ(😒)た。それには(🤤)、四(sì )角ばった時(shí )候の挨(āi )拶のあとに、次(😷)(cì )のよ(📛)うな文(wén )句が書い(🐉)てあっ(🛷)た。
「しっかりや(🎮)ってくれ。君は僕たちの仲(zhòng )間だ。しかし、ほんとうの仲(🗓)間は少いぜ(💱)。だか(🎣)ら、み(🆑)んなが一(🐾)本(běn )立(lì )ちのつも(👮)りでや(🌠)るより、ないんだ(🎋)。い(😾)いかい。」
と、恭(⬅)一(🈺)にた(💖)ず(🎥)ねた(✉)。
と、大沢はそ(🥜)の生徒を(✅)見(jiàn )て(🏺)、
「本(⏭)田の弟を(📍)侮辱したくないからさ。」(👤)
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