日本《オナニー 大勢》2行目ライン
オナニー 大勢あらすじ
(🏀)そし(🥎)て、(🍨)「陳(chén )述(shù )書(😝)」を五(wǔ )分も(🔧)十分もか(🐀)ゝつて讀ん(🔸)でしまふと、「馬(➿)鹿野(yě )郎。一(🌳)昨日(rì(🐡) )をとゝひ來い！」と、どなつ(🐏)て、そ(🍋)れを石山の膝に投げか(🛡)へして(🚸)よこした。
「あの腹の子(✂)んしな。」(🦒)と云つた。
母親(🎗)は床を三(🕧)つ敷(🏕)(fū )いた。
百姓の二(🏷)、三(📅)人(ré(🗿)n )は、先生の使(🎹)ふ(📫)「團(🤤)結(📍)」(👐)とい(📔)ふ(🍝)聞(wén )き覺えた言(🥍)(yá(🃏)n )葉を使つて、(🐎)叫んだ。
「馬(📩)鹿(lù )こけツ！」
話(huà )がかう(👪)してゐるうちに(🏚)纏つて(✒)行つた。源吉(🕍)は誰(shuí )からと(🚛)な(🕑)く、校長先生が裏に※(👹)(「(♏)廴(jiàn )＋囘(huí(😼) )」、第(💔)4水準(🧡)2-12-11)つてゐる、といふ事をきいた。所(💂)が、(🥒)同じ村のある百姓が、地主のため(🛳)に、立(lì )退きをせ(⏫)ま(✌)られてゐる(🥪)とい(🥁)ふことが出(🦂)來(🎪)上(shàng )つてから、急にさういふこ(🤠)とが積極的(🕙)にな(💒)つた。
まづ、そ(🌲)して、(🏗)根(😐)本(bě(🍧)n )的なことが決められた。それから(💩)そ(🧦)れをどういふ(🆙)風(📨)にしてやるか、といふことが(🌽)問(wèn )題になつた。そ(😎)れは、二(èr )、三日に、(Ⓜ)地(🤦)(dì )主の差配(🛶)が例年の通(🔉)り※(「(🦑)廴＋(🚔)囘」、第(🦒)4水(shuǐ )準2-12-11)つて(🤳)く(📥)ること(⛄)にな(📡)つて(🕍)ゐるので、それ(💫)に(👨)、事情を説明し、すぐ地(🌗)主に交渉(🤯)を(🌹)始めるこ(🚱)とにな(🌛)つた(⛏)。こ(🌨)の時(🍑)(shí )、その色々な交渉(dié )の間(jiān )小作の米(mǐ )をどうす(🚷)る(👗)のか、と云ひ(👤)出すのがあ(🦈)つた。それが又(🤰)(yòu )相(xià(🎑)ng )當大(🧚)きなことなので、(🚸)中々意見が一致し(🥣)なかつた。又百姓(👶)に(🚍)は(🙂)、それを(🙀)最後迄の見通しをつけた上(🆕)で、確實な――(🕥)手落ち(🏫)のない成算でやつて行けること(👶)が出來なかつた。この所、先生(🐭)(shē(🔺)ng )の意見(jiàn )をきいた(📺)。校長(🍆)先(🏳)生(shēng )は、(🍫)まづ(🐓)、町に(🐱)ゐる(🏂)商賣(mài )人(🤞)に自分(fè(🥕)n )達(✅)所有(yǒu )の畑(tián )物(🐃)を全(🍄)部賣つ(🦅)てしまひ、その背水(shuǐ(🎪) )の(🕊)陣で、地主(🍹)に當ることに(🌟)したらいゝ(🕞)、とい(🦌)ふこと(🧔)を(♌)云(🏅)(yún )つた。それには二つの條(tiáo )件をつけた。第一は最初の(🛰)地(🧙)(dì )主(🎏)への交渉(dié )が不調(diào )に終つたら、第二は地(🎵)主(🤞)がその(🗻)結果、作物(wù )を無理(lǐ )に押(✴)(yā )へ(🚝)る(📆)といふやうな(👨)樣(🎴)(yàng )子が分つたら、といふ(🤪)のがそれだつた。一軒々々持つて(🔃)ゐたのでは(👜)すぐ押へら(🥏)れ(🥫)る(🔄)し、又そのために、結束が破れるおそれもあつ(🚈)た。先(xiān )生はかう(🥉)いふ(⏭)點を防ぐ(🎬)ためにも(🏏)この方(📥)法(👗)は重(🎙)大である(🌊)と云つた(🙂)。かう(🍘)いふ事は百姓には(🤬)か(📮)なり(🖱)思ひきつたことだつたけれども、(🙋)それが當り(📋)前のことの(🍘)やうに思はれ(📴)る程(chéng )皆(jiē )せツぱつまつ(📼)てゐた。
「お前(💅)さん！」母(🌱)はびつく(📯)り(🎭)した。
「どうだ(🙀)い、(🐶)この(🗳)威勢は！」
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