「僕たち、自分のことっき(💏)り考えないのは、いけ(👽)ない(🥜)こと(💞)なんだろう。」
恭一(yī )は(⛺)、(🏌)それま(🐼)で大した興味もな(📇)く、(🌝)は(💑)たで聞(wén )いていたが、本(běn )田と(🐜)いう(✂)名(🎭)が出ると、ぎくっとし(🔌)て眼(🎩)を(💫)見張った。
「もの事をよ(📂)く考(🍢)える方かね。」
「そんなけちな(👪)ことを考えるのは、よせ。僕らは、四(sì )年と(🍊)か五(wǔ )年とかいうこと(👃)にこだ(🏄)わる必(🚓)(bì(🔓) )要はな(💡)いん(👔)だ。それ(👄)よ(🔪)りか(😬)、一(🧐)年から(🐪)五年までの正しい(🚚)生徒が(🐈)、縦たてに(💁)手を握りあう(🎯)ことが大切じゃないか。本田の弟(💤)も、その正しい生徒の一(yī )人(ré(🕋)n )だ。だ(🏄)か(🗻)ら僕ら(👅)はそ(🤞)れをバック(🎣)し(🍬)ようと言(👛)うんだ。……四(sì )年生(🕚)にだ(🛫)っ(🗞)て、(♓)つまらん奴(nú )はいくら(🐗)も居る。――僕(🍙)(pú )らは――(🐕)少く(💮)とも僕だけは――そん(😎)な奴(nú(🔜) )とは手を握(😶)(wò )りたくない(🐮)。そん(⛓)な奴(🎷)と手を掘って、五(wǔ(👭) )年生に対抗したって、それが何(🏑)に(🤫)なるんだ。」
「(🏉)本月(yuè )八(bā(🌧) )日御地に参上の用件こ(🌖)れ(🍕)あり(🥁)、(🕠)その節は久(🚜)々(💯)にて(🍷)次(cì )郎(🐯)(lá(🏕)ng )様(yàng )にもお目にかかり度、そ(😒)れを何よりの楽し(💐)みに致居候(🚔)」
三つボタンがはたから口を出(chū )した。
次郎の(👳)気持は、恭(🈶)一には(🛠)すぐわか(📗)った(🔘)。
(🛷)次郎はぶっ(🙈)きらぼう(✔)に答えた(😎)。
「このまま放っとく(🍗)と、上(🐑)級生の権威けんいにか(🧠)かわ(🏧)る(🔒)ぞ!」
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