「まだ学(🍊)校(xià(🍄)o )から帰りません(🚎)」と母(🏗)がいった(📔)。
先生は(🐓)つぎのクラ(♋)モウのへそを押(🍁)(yā(😆) )した。
「それ(✂)はぼ(✡)くもよ(😕)くないと(🚡)思う(🧐)、しかしそん(👴)なことは忠告で(🦌)すむこ(🥂)とだ、一(😀)度忠(📧)告してきかなか(😲)ったらその(🌍)と(🎊)きに第(🎒)二の(🕑)方(fāng )法(fǎ(🔧) )を考(kǎo )えようじゃないか、ぼく(🎿)は生(🖌)蕃せいばんのことでこりた、(🐬)生蕃は決して悪いやつじ(📉)ゃなかった、だ(🐎)があのとき(👌)諸(zhū )君が(🚒)ぼくに同(tóng )情して生(shēng )蕃(🍣)を根底からに(⛹)くんだ、(🚻)そのために(🥋)彼はふたたび学校(🥛)へくること(🆓)ができなくなった、ぼくはいつもそれを(🧓)思(📆)(sī )うと、われわ(💆)れは感(gǎn )情(qíng )に(🐾)激(jī )げき(🙅)したためにひと(❤)り(♊)の(👼)有(yǒu )為ゆ(📵)ういの青年を社会(🔫)から葬(zàng )ほうむ(🦔)るこ(🧐)とになったことが実に(🈴)残(🐭)(cán )念でた(🚞)まらん(🔃)、人を罰す(🏈)るには慎(🕸)重(chó(😇)ng )しんちょうに(🈯)考え(👹)なけ(㊙)れ(🐼)ばならん、そうじゃな(🍶)いか」(🛬)
「おい(📿)、きみは下腹(❌)し(🔜)た(👪)はらに力がな(🌥)いぞ(〰)、(🍙)胸の(📘)ところを(🦊)へこまして下腹(📴)をふくらますよう(👧)にせい(🤳)」
ふたりが草(🌯)に座ってかつ飲みかつ語(🕎)ってるうちに(🛵)見(jià(⛹)n )物人は刻(🍸)々こっ(🈁)こ(🍘)くに加わ(👘)っ(🕯)た。中学の生徒は制服制(😻)(zhì )帽整然とうちそろ(🍢)う(🚉)て一塁側に(👧)並んだ。その背後には中学びいきの大人(⏸)おとな連が陣取ってい(👡)る(🥎)、そ(💢)の中に(📞)光一の(🥜)伯(✔)父さん(📊)総兵衛そう(📯)べえがその肥ふとっ(🎵)た胸(🎸)(xiō(🙇)ng )を拡げて汗(👷)をふ(👱)きふ(💚)きさかん(📡)に応援(yuán )者を(⛎)狩かり集め(🍀)て(🤒)いた、かれは甥(👤)おいの(🙁)光一(🈚)(yī )を勝たせ(❕)たいために商売を休んでや(💓)ってきたので(👏)ある。
の(🥔)声が鳴りわたっ(🍻)た。ちょうどその(🍬)とき(📱)黙々(🍌)塾もくもくじ(🐃)ゅく(🧚)の一(💣)(yī(🔐) )隊が(🥡)入(rù )場(🈵)した。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025