と(👸)あ(🦇)っ(🎑)た。
やがて先(🦍)生は言(🈂)葉を(🥇)ついだ。
「べつにこれ(🦄)と申(🍕)す心得もございま(🕋)せん。ただ定めに従いまして(🔥)つ(🌀)きましただ(🤤)けで……」
「板(🏢)(bǎn )木(💒)を打(dǎ )つ(🥗)のは、もう(😪)こ(🌜)れで(⚓)おしまいにしましょう。これで起き(📪)なけ(🦀)れぼ、ほっとくほうが(💿)いいんです。」
もう、そのころには、(🕗)廊下を(🔊)行き来(🍸)する塾(shú(🛷) )生(shēng )たちの足(📂)音(yīn )も頻(💑)(pín )繁(🧖)ひん(🚷)ぱん(💻)にな(🍙)り、(🍞)ほう(🧔)ぼうから、(🔑)わざとらしい(🥗)かけ声(shēng )や、と(🐐)ん狂(🏃)きょ(⏬)う(🎇)な笑(xiào )い声な(🍫)どもきこえていた。ゆうべの懇(🤜)談会で(🐕)分担ぶんたんをきめ、か(🎆)れら自(📃)身の室(shì )はもとより(🎀)、建物の内(😟)部(bù )を、(🔧)講堂や、(👼)広間や、(🚃)便所にいたる(🥩)まで(🚠)、全(quán )部清掃せいそうす(😝)ることに申(🚞)し(🌌)合(hé(🎷) )わせて(💇)いたので(🛠)、かれらも、(㊙)まがりな(🏷)りにも責任だ(👓)けは、果たさなけ(⏯)れ(🕍)ばならなかったし(🥄)、(💧)それに、きびし(🧛)い寒さと、(🛥)おたがいの眼(🌆)とが、かれ(🌏)らを、(💟)外見(jiàn )だけでも(🏟)、いかにも(🤜)忙(máng )いそがしそうな活動に駆かりたてていたので(🔄)ある(👱)。
「私(🍇)は、(😯)大河をそんなふうに思う(🖐)のは(🌺)、むし(🚼)ろ大河(🐱)に対する(🌅)侮(wǔ )辱(🎥)だとい(✴)う気もするんだがね。」
凍こお(👀)りついたような(🚆)冷たい空気をやぶって、板木が鳴(🕉)(míng )り(👵)だした。そと(💎)はまだ、真(🛵)っ暗である。白(🆚)木(mù )綿し(🕔)ろもめ(🚷)ん(🍘)の、(🌞)古ぼけたカーテンのす(➖)き(📨)間から、硝(xiāo )子(👆)(zǐ(🕖) )戸ガラス(🌖)どご(💭)しに(🈁)、大きな星が(🏎)またたいているのが、はっきり次(🥘)(cì(🚱) )郎の眼(yǎn )に映った。
朝倉(cā(🔊)ng )先生は、(😢)そこでまた口をつぐん(🔄)だ。塾生たちの(🕊)中(👟)(zhō(😤)ng )には、話がそれで終わっ(🍛)たのかと思(🕳)い、(🎇)そ(✖)っと眼をひらいて(🥤)、(🏐)先(xiā(🈂)n )生(shēng )の顔をのぞい(📅)て見(😌)たものもあった。
「そうか。ちょっと、(🤘)たずねたい(🗜)こと(👟)があ(👺)る。すぐ、(🚹)ここに呼(hū )んで(🕑)くれ。」
しかし、(♓)かれに(👎)とっていっそ(💑)う不安に感(gǎn )じ(🆕)られた(🤕)のは、今(jīn )朝の(😋)板木(🍇)(mù )の打ち(💷)か(🧜)たについて、(💳)大河無(🖊)門が(🌐)ぬ(🛰)れぎぬ(🍝)を(💈)着せ(🦆)ら(😞)れてい(⛎)ることであった。
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