(🈚)その(💤)時、(🥎)教員室との間の戸(🥉)ががらりとあ(🔮)い(😆)て、教頭(tóu )の西山先(xiān )生(shēng )がはいって来(🔖)た。西山先生(💺)は、三角形(xí(🍥)ng )のまぶたの奥に小(xiǎo )さ(🙍)な(⏳)眼をいつも鋭(duì )く(🎧)光らせている(🎯)先生だったが、この時はいやににこにこしてい(🔩)た。手(shǒu )に(🏡)小さな紙(📖)片をもっ(🎱)ていたが(🍣)、そ(⛎)れ(🍞)を默って校長に渡(🎱)すと、(❄)すぐまた教員室の(🌆)方(🚿)にひ(🐞)きかえした。校(🚓)長はその紙(zhǐ )片を見て何(😣)度(dù(😝) )も(🏒)うな(🌹)ずい(🍍)た。そ(🀄)して(❌)、(🥊)それを(🧟)もみくちゃ(🔈)にして机の下(⛵)の塵(🧕)籠ちりか(🌪)ごに(🛀)な(🅿)げこむと、(🕧)今までとはう(🕳)っ(✅)て変(biàn )っ(🤝)た(📬)落ちつきぶ(👾)りを見(⛰)せ、ゆったりと椅(🌇)子に(🈚)腰をおろしなが(🥣)ら言った(🔘)。「そう(♓)むきに(🚘)なる(🏆)ことは(📆)ない。私は(🎭)さっきも(🏁)言ったとお(🎉)り君ら(👐)の気(qì )持には十分(🚌)同情している(⛩)んだ。君らが血(📆)を流して書(💬)い(😶)たものをまる(🌟)で(🥗)むだ(❔)に(🏪)するなん(💓)て、(😝)第一、人(rén )間(⛏)としてそんなこと(📏)が出(chū )来るものではない。幸(🚂)(xìng )い今日(🤥)は県庁(🏝)(tīng )に出掛る用事も出(📆)来たし、知事閣下に(🛎)直(zhí(😻) )接お目(mù(🌧) )に(💾)かかれ(🌿)る(🗝)かどうかはわか(🏟)らないが(➖)、学務(wù(📄) )課までにはこ(🚦)の願(yuà(💋)n )書を必ず出(chū )しておくよ(➿)。それで(🏏)、今(🐺)度(dù )は私(sī )の方(🏟)から(🔮)君らに願って(🈂)おき(🅰)た(🌷)いが、どうかみんなが落ちついて教室に出(chū(🕙) )るようにし(💿)てくれたまえ。変(😌)にさわいだりして知事閣(gé )下の面(😹)目をきずつ(🌕)ける(😻)ようなこと(🔇)になっては(😔)、(🌻)何もかもぶ(📴)ちこわしになる(📎)んだから。い(🍡)いかね。
す(💌)ると、馬田が茶(✉)店の(😩)かど口(🏗)に立って、こちらを見てい(💷)た。そのしまりのない口は(📕)冷(lě(🕟)ng )笑でゆが(🧜)んでいる。次郎は、(🏁)しかたな(🔺)しに立ちど(😻)まった。
「ここか(🔲)ら(🏭)だと、次郎(⛱)(lá(🚶)ng )さ(📜)ん(😠)に見張っていた(🆒)だくに(🧓)しても、(👺)か(🍄)ど(🐈)が立(🚌)(lì )たないでい(🗡)い(📇)わ。次郎さ(🌐)んが毎(📄)日、橋を渡(dù )ったりしたんでは、何ていった(🌫)っ(🤤)て(🐓)変(🔧)ですものね。」
街(🏳)角に立(💙)っ(🐅)て(🦋)考えこんでいた(🛍)次郎は、思いきった(🐈)ように道(dào )を左(zuǒ(🤝) )にとった。
家に帰り(🚈)つくと、(🎈)すぐ彼(💷)は、道(dào )江が来(lái )てはいないか(😬)と思(📱)(sī )って、(🕛)鶏舎(🥥)の方まで行ってそれとなく彼(🌥)(bǐ )女をさがした。し(👴)かし、来たよう(📝)な様(yà(📔)ng )子(👇)はなかった。で(🐨)、(🌽)彼は(🌎)すぐその足で大巻をたずねた。
「悲(⚽)観(🧟)しき(👞)っ(😦)て、どうにもならないんだろう。」
「ええ(🦌)、(🐫)ときどき。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025