「し(💪)っかりやってく(🌈)れ。君は僕(👆)(pú )たちの仲(✈)間だ。しかし、(⬜)ほ(💉)んとう(🗞)の仲間は少いぜ。だか(💌)ら、みんな(🚬)が一本(běn )立(lì )ちのつもりでや(🌃)る(♒)よ(🈶)り、(💟)ない(🏓)んだ。いいかい。」
俊亮(🥎)あ(🍛)てのお浜の便(😏)りは(⛓)、(🥗)全(🌰)く(❣)珍しいことだ(🈂)った。文(wén )字(📜)も、い(🙊)つも(📪)とちがって、誰(shuí )か相当(🐊)の(🐚)人(ré(🍮)n )に頼(🚽)んで書いてもらったものら(🌇)しかった。そ(🐎)れには、四角ばっ(🌖)た時候(hò(🏗)u )の挨拶のあとに、次のような文句が書いてあった。
次郎はぶっきらぼう(🌰)に(📿)答(dá )えた。
恭(gōng )一は、唇のへ(🚔)んを神(🎟)(shé(📶)n )経(jīng )的にふる(🚨)わせながら(🌀)も、き(🎵)っぱりと答え(💇)た。
「僕だって(🍳)、なぐ(🗄)られるの、いや(⛓)だよ。だ(🏉)から、自(zì(🥅) )分の(🚩)ことっきり考えないでいいん(🔒)なら、(🌾)五年(🅰)生のまえで(🔅)、もっとお(🐼)と(🌗)なしくしてい(🐌)たんだよ(💽)。」
(🥛)彼(🎲)は、一年生の(👠)全部(✌)とはい(🔷)かなくとも、(👗)少くとも(💅)彼の組の生徒だけでも、(🏴)彼(bǐ )と同じ気持(chí )に(⬅)なっ(🍇)てもらうことを、心(xīn )から望(🦊)んでいた。彼はあ(🍟)る日(🥅)(rì )、(🈁)五六(🎦)名(míng )のものに真(zhēn )剣にそ(😰)の気持を話(💛)してみた。しかし、誰もが反対(🎮)もしな(🎷)け(🤥)れ(🗼)ば賛成もし(🗑)なか(⏸)っ(🍌)た。落第して同(🉑)(tóng )じ一年(niá(🍊)n )にとどまって(🙏)いた一生徒などは、嘲るように「ふふん」と(🏑)答えたき(🚱)りだった(💖)。で(🎥)、彼はそ(🏏)れっきり、(📃)誰にもそ(🌓)の(🎻)ことを言(😋)(yán )わ(🚒)なく(🍋)な(🛌)ってしま(💅)っ(🈹)た。
「それにして(🍟)も、そのちびの新(xīn )入生(🕝)って、痛快な奴だ(🔍)な。」
「あたりまえじゃない(⚾)か。」
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