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sex co trangあらすじ
「(🕌)な(⛷)ぐ(🤯)る前(🍺)に一(yī )応忠告するがいいよ」と渋谷(🤢)がい(🤑)った、渋(sè )谷は手塚と親(qīn )しかっ(🈶)た、かれは日曜ごとに手(➕)塚の家へいってご馳(➿)走ちそうになるのであった(🍮)。かれはま(♋)た手塚から真(❓)珠入(rù(🎐) )りの(💶)小刀(🔝)だの、水(shuǐ )晶(jīng )のペ(🌑)ンつぼなどをも(🎣)らった。かれが手塚をか(🐥)ばった(🛍)ことがかえって一同の憤激をた(❇)きつけるこ(🅾)とになった。
「そうだ、金があって時(🍔)(shí )間(jiān )があって学(xué )問するもの(👅)は幸福(🐘)(fú )だ(👬)、(💲)わ(📞)しの(🧥)塾(🔐)じゅく(🦌)の生徒はみ(🍥)んな不(bú )幸なやつば(🖕)かりだ、同じ土地(dì )に生まれ同(tóng )じ(🕖)年ごろであ(🏬)りながら、ただ、金のために甲こうは意(🤙)(yì )気揚々(🐖)ようようとし(🍥)乙(yǐ )おつは(〽)悄然(rán )しょ(📥)うぜんとす(🐴)る、こんな不公(⚡)平な話(huà )はないのだ、い(🏚)いか安場(😰)、そ(💧)こでだ、わしは生(shēng )徒共(💪)(gòng )の肩(📞)身(💺)を(🤩)広くさしてやりたい、(🔰)金ずくではかなわない、かれらの学(🦇)校(🚭)は洋風の堂(🎟)々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落(luò )ち屋根がも(🍊)り畳た(🚲)た(🤰)みがぼろ(📪)ぼろだ(🔧)、生徒は町を歩(🛠)(bù )くに(♟)いつも小(🐞)さ(🚙)くなってしょぼし(😉)ょ(🥁)ぼし(💂)ている、だからせめて野(yě )球(🤰)でも(🥥)いいから一遍いっぺ(🏙)ん勝たしてやりた(🕴)い(⏸)、実(🌓)力のある(🍦)ものは貧(⏫)富に(🕓)かかわら(📼)ず優(✴)勝(🕉)者(zhě )に(🖌)な(🙋)れるも(🕟)のだということを知らしめたい、師範生も中学(🐞)生も黙々生もく(🏐)も(💤)くせいも同等(děng )のものである(🐅)と(🐻)思わせ(🤰)たい、大手をふって町を歩く気にならせたい、だからど(🌨)うしても今度は勝たねばな(🍀)らん(⛹)、わしもこの年になって(🌰)、なにをくるしんですっぱだかになって空あ(🧀)き(🎣)地ちでバットをふり生徒(🌮)等を(🔻)相手に遊(👗)んでいたかろう、生徒(tú(☔) )の自尊心を養(🚔)(yǎng )成したいためだ、そうして一(😄)方に(🤧)お(🔏)いて町の人(ré(🌩)n )々や官(guān )学崇拝者(🔕)を(💠)見(👌)かえしてやり(🏼)た(🚸)いためだ、野(yě(🥍) )球(qiú )の勝(👍)敗は一(yī )小事だが、ここで(♋)負(fù(🤤) )ければわ(🚃)しの生徒は(👞)ますま(📬)す自(zì )尊心(😳)を失い肩身を小さく(🤒)する(🥪)、実(🥛)に一大(dà )事件(🐞)だ(🎴)、なあ安場、今度(🐝)こ(🎁)そはだ、な(🔧)あお(🥪)い(📿)、しっか(📭)りやっ(💼)てくれ」(🔒)
そのこ(👱)ろ学校内で奇(qí(🛬) )怪な風(🍤)説(shuì(📿) )が(🚈)伝わった、(🐺)生(👡)徒の中(😧)で女(😄)学生と(🤐)交(jiā(😐)o )際(🚋)し、ピアノやバ(🙇)イオリンの合奏をしたり、手紙を交換したり、飲(♒)食店に出入りし(🧑)たりする(🐪)ものが(🤵)あ(📕)る、いまのうちに探(🎍)し(❌)だして制裁を加えな(🚎)ければ浦(🌂)和中学(🛤)の体面に関(wān )す(🚭)る(🍪)。
「ぷう(🎾)ぷうぽうぽう」と(🔵)らっぱが鳴った(♟)。
最初の(🗻)うち(😢)はこの風(🐀)評(📵)をと(❗)り(👙)あげる(🤙)も(⏩)の(🛥)はなか(👬)っ(🛤)た。
あの家では活動(dòng )を見(jiàn )るこ(👀)とを公然(🛹)ゆるしている(🏑)と見える、(📍)お母さん(🥧)が承知の上(🔁)なのだ、それ(🎡)に対(⛔)して(🈲)学(🔘)校がいく(♌)ら活(huó )動を禁(jì(🌟)n )じ(😊)て(😣)もなんの役に(📣)もたたな(😊)い話(huà(🎂) )だ。
「そう(🤗)か(📝)も知(🍂)れませ(💷)ん」(🆙)
「や(🔀)あ寝過(🚤)ごした」(🏭)と千三(🧥)はあわてて(💐)飛び起(qǐ )きた。
「ぼ(🗡)くもそう思ってます、(⛔)ぼ(🆎)くはかな(📵)ら(🔁)ず(🎞)勝(🖤)たし(👽)てごらんに入れ(💨)ま(😲)す」
「そ(😦)うだそうだ(🐁)」とみな(🍄)が賛(zàn )成した。
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