日本《女性 用 エロ》2行目ライン
女性 用 エロあらすじ
仙(xiā(♑)n )台というとこ(🙍)ろ(🔍)は城下(xià )町として(🤪)発(🍙)達(dá )したところです。ここに(🎚)は(🐿)名(mí(🕛)ng )高い城(chéng )跡(jì )があ(✔)りますし、(♿)古(gǔ )い士(🌿)(shì )族屋敷の町(dīng )があ(🆘)りますし(🤓)、むかしは市が立(lì )った(🏼)ろ(👮)うかと思われるような辻つじがあります。ここは東北のほうの教育(yù )の中心地です。ここにはいろいろ(⏭)な(🤝)教育機(🖕)関(wān )というもの(🐞)があ(🌽)って、若い男(nán )女(nǚ )の学生(🔛)たちが集まって(📆)きていました。こ(😥)こは東北(⚽)の都会と(🤣)いわ(👅)れるくらい(🍲)のところ(🏓)で、朝晩(wǎ(🥕)n )の空気(🌘)(qì )からして東(dōng )京あた(😹)りとは(⤵)だい(🦊)ぶ違いま(🅰)す(🚔)。ここには静(🥉)(jìng )か(🌧)な光線が(📷)さ(🤑)していまして、学(xué )問でもしよ(📜)うというものには(🧒)町全体が北向きの勉強(📠)(qiáng )部屋の窓のよう(❣)なところです。ここは阿(🗳)武隈川あぶくまがわへもそう遠(🗓)くなく、一里ば(🥒)か(🥀)り行けば太平(🌱)洋の岸(🚸)へも出られて(🆘)、歩(bù )き回(huí(🏛) )る(🏩)場所に事を(🍷)欠きません。まあ、仙台へ着い(💳)た(🍯)その(🤺)晩(wǎn )から、思わ(⏮)ずわたしはホッと(🚃)しました(🚶)よ。それまで歩(🔰)きづめ(💎)に歩いてほんとうの休息(🍇)(xī )とい(Ⓜ)うことも知(🎨)ら(🦖)なかった(😩)よ(🌖)うなわたしは、よ(👡)うやくのこ(😷)とで(📛)胸(🦆)一ぱいによい空(⬆)気(❌)を吸うことの(🎓)できる宮城野み(👐)やぎののふところへ(🎧)飛びこんだよう(👖)な(👺)も(🥤)のでした。
人の(🏵)一(yī )生はふしぎなものですね。来助老人(🚽)(rén )のよう(🥤)な(🤟)刀(🌂)(dāo )鍛冶(🦁)(yě )が近江の片いな(🌺)かに埋(👅)もれぎ(🧣)りに(🎋)なって(♊)しま(😭)わ(🌵)ない(🍷)で、ま(📐)た東京に出(chū(🃏) )る日を迎えような(⛑)ぞとは、老人(🉑)自身ですら夢にも思わなかったこと(🚯)でし(👑)ょう(🥓)。日清(🍛)戦(zhàn )争が来(😯)(lái )てみ(🕔)ると、来助(zhù )老人のよ(🏠)うな人(🔉)の腕(wàn )の役に立つ時(shí )がもう一度来た(🐕)のです。ちょ(🤐)うどわ(😪)たしは、東(😅)京湯(💚)島ゆ(⛳)しまのほうにい(🕘)て、(🍞)郷(🎚)里くにから上(shàng )京(🐸)した母(🌱)と(⛴)と(➕)も(🆗)に(📔)小さな(🥏)家を借りている時(shí )で(👕)し(😽)た。あ(⏫)る(🛁)日(🌛)、来助老人(📹)がその湯島の家へた(🐲)ず(🥂)ねて来てくれま(🔊)して(🌓)、
房州(📿)(zhōu )ぼ(🏢)うし(🍌)ゅうの(🔴)小(🤔)湊こみな(📯)と(Ⓜ)に近(👭)い村に住む農家(👲)(jiā )の若い(🍤)主人が、このわたし(💰)を(🐈)誕生(shēng )寺(sì )たん(💊)じょう(😎)じのほうへ案内(nèi )しようと(🏸)言ってくれました。
二 チョンま(🥗)げ
ド(🚄)イツの(🔏)ハイネという人(ré(👻)n )が先輩ゲーテ(🤽)をたずね(👝)た時のこ(🚈)とは、まだわたしの(🌰)若かったころにあ(🗝)る書(🍇)物の中に見つけておいた(👮)ことなの(🙊)ですが、あの話は今だにわたしの胸に(🕣)浮(💂)か(❓)んできます。若(🦑)(ruò )か(🤐)った(👣)日(rì )のハイ(🕔)ネ(👀)はあの(🚱)先輩をたず(🍛)ねる時のことを(✍)胸に描きまして、もしゲー(🌝)テに会うこ(💓)と(🕛)が(🐆)できたら、あ(🤤)の(🦕)ことを話そう、(🔈)このことを話そう(🏷)と、いろ(🔀)いろ(🥙)思いも(🧖)うけながら長(zhǎng )い冬の夜を送(👁)っ(🔆)たこ(🎵)ともあ(🤓)るそうで(📥)す(📢)。さ(🉑)て、会ってみると、先輩はただサクソニー(🖋)の梅のう(🤠)まいことをハ(👣)イ(📣)ネの前に言(✔)(yán )い(⛄)出(👆)して、えみを(💪)浮かべて見せただけであ(🕐)ったということです。
小諸か(💪)らは関せき(🤠)君とい(⏱)う(😈)人がわざわざ東(dō(🧀)ng )京まで出て(📖)来てくれまして、木村(🦃)(cūn )先生はじ(🧢)め町(🎞)の人(👳)(rén )た(📌)ち(📣)の(😰)すすめを(🔉)伝えてくれました。関君は明治(zhì )学院の出(chū )身で、わたしとは古(🕟)い(⚪)なじみの間(😙)がらでした。当時、(💼)京都の(🕺)ほうにも教師(shī )の(⛩)口はありま(🐍)したが、(🍼)わ(📃)た(🔌)しはい(🚰)なかに退いて(💖)もっと勉強したいと(🐈)心(xīn )を決(jué )めま(🏀)した(🐤)か(🔌)ら、報(⚽)酬もす(🏊)くなく骨(gǔ(♋) )もおれる小諸のほ(🧛)うの学(✖)校(🗻)(xiào )を選びました。そん(💻)な(🏗)わけで、(🧑)翌年の四月には浅間のふもと(📒)をさし(🐯)て(🍍)、いな(🤶)か教師(🤪)と(👟)して出かけました(🔖)。
(🔪)その晩はまた若い主人(📜)の家のほうに帰(🕟)って、(👝)みんなでいっしょに(🥠)農家らしい(🌻)いろりばた(🆙)に(🚶)集まりまし(🈯)た(📩)。吉村さんにつとめて(👰)い(👨)た娘(niá(🚜)ng )たち(🚤)も(🈺)、親(qīn )元(🚾)へ帰(⛸)っ(🐓)てからそれぞれ縁づ(⭐)いていましたが(🥈)、わたしの(🎴)出かけて行ったのを聞いて(🤥)会(huì )いに来ま(🥐)した。いずれも(😩)もはや若いおっ(🎑)かさんらしい人(📉)たちになっていま(🤥)し(📑)た。あ(🈹)かあかと燃え(📽)上がる(🚓)炉の火が一(yī )同の顔に映るような(📧)ところ(🏩)で(🗨)、(🕶)東(dōng )京の吉村さん(🌚)たちのうわさがいろ(🐏)い(📺)ろ(🐩)出(chū(👛) )まし(🛰)たっけ。
長(zhǎng )いもの、仙台せんだい地(dì )方に伝(🐻)わ(👂)っ(🎖)てきた(🆙)「(🚫)さ(🍽)んさしぐれ」の古(gǔ )い歌の節。
(☔)どうでしょ(🍋)う、(🈸)こん(💓)な朝寝坊に(⬜)も(🥑)早く目のさめる(🕝)時が(🎠)来ましたよ(💘)。気がついてみると、にわと(👘)りは暗(💵)いうちから起きて(🚛)生徒を呼(😐)んでいました。
(🐜)この人(rén )は本(bě(👕)n )名(míng )を(📍)お嘉志かしさ(🤳)んと(⌛)いい(😟)、横浜(🏯)フエリス女(nǚ(✉) )学校を早く卒業して(🕛)、巌(🍉)本いわ(🕘)もとさんに(🦔)か(🔩)た(🌉)づ(🎂)い(☝)た人です(⛹)が、その(🚏)学才と人がらと(🔭)はむかしを知っているものに惜しまれたばかりで(⚽)なく、お嘉志さんの(🐾)だん(📁)な(🚳)さん(🍲)はまた当(👾)時明(míng )治(zhì )女学校の校長でもあり(🔖)女学雑誌社(shè(🔖) )の社(🌝)長で(😰)もありまし(🧡)て、『女学雑誌』と『(🏐)評論』の二(è(🚧)r )雑(zá(🏹) )誌を出し(🐤)ていましたから(➿)、学校(🕞)や雑誌に(🛂)関(wān )係(xì )のあ(🐉)る男女の人たちまでが新しい墓じ(🥑)る(🎈)しのまわり(🚋)に集(jí )まりま(🆎)した。
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