「秩(⚫)序(✒)を(🏺)破って、正(zhèng )義(🚹)がどこにある(🛍)んだ。」
「默ってな(📴)んかいるもんか。」(⛲)
(今(jīn )に、僕だって、(🎻)……(🎴))
「馬(🌔)(mǎ )鹿にしてらあ。――」
「ようし(🐚)、わかった。」(💼)
と、二人にあいさつして、さっさと部(🔉)(bù )屋を出(🗂)て行った。恭(🔈)一は(🍖)すぐあ(🦊)と(⌚)について、階段をおりた。そ(😘)し(🐀)て次郎が自(zì )分(🏨)にかえって、急いで下におりた(⛪)時には、大(🛒)沢は(📒)、も(🌗)う、門口を(🥎)出(🦔)ている(🎼)ところ(🔊)だった(👥)。
み(👅)んな(💒)は(🧛)愉快そうに笑った。四年生と五年生(🖍)とのそり(➕)が(🕝)あわ(🐃)ないのは、毎(měi )年のこ(🕊)とだが、(🍺)今年の五年生には(😿)、とくべつ無茶な連(🚲)中(⏭)が多(🙋)いので、四年生の反(fǎn )感(♉)もそれだけ大(dà )き(🌋)いのだった(🎲)。
「僕だっ(🦋)て、な(🚳)ぐられるの、(🦃)いやだよ。だから、(🔄)自分(fèn )のこと(🔹)っきり考えな(🍙)いで(🦍)い(🆓)い(🍐)んな(📻)ら、五年生のまえで(🔅)、もっとおと(🎌)なしくしていたん(〽)だよ。」(📚)
「しかし、本田、このまま(🤪)放っと(💠)くと危(🥇)いぜ。こ(🥠)とに狐の奴と来(lái )たら執念(😅)しゅ(😽)うねん深(😸)いか(😎)らな。頬ぺたを下級生にひ(🙀)っ(🔼)か(🦎)か(🌪)れて默っ(〰)ち(🤗)ゃ(🥩)お(🤸)ら(💵)んだろう。」(😟)
「次郎(❓)だと、弟だが……」
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