と学(🛥)士は答えた(🎙)。
家の裏には(📌)別(bié )に細(xì(😔) )い流があ(🈚)って(📺)、(🔬)石(🍲)の間を落ちてい(💄)る。山(🚤)(shān )の(💛)方から来(🔣)る荒(🌛)い(🏯)冷い(🌡)性質(zhì )の水だ。飲(🤵)料(🤐)には用(yòng )いられないが、砂でも流れな(🌛)い(🉑)時(🃏)(shí )は顔を洗うに好い(🔍)。そ(🎶)こにも高(🏋)瀬は生(shē(🚃)ng )きのままの刺激(🚞)を見(jiàn )つけた。こ(🅿)の粗末(🐏)ながらも新し(🍖)い住居で(😹)、高瀬は(🔦)婚約のあ(🛰)った人(rén )を迎(🔲)える仕度(dù )をした。月(yuè )の末に(⏸)、彼は結(jié )婚した。
お島(👷)は(🥔)どうするこ(🐇)とも(🚮)出来ないような調子(zǐ(🌚) )で言っ(🎭)て(🤺)、夕方の空を眺めな(🦖)がら立っていた。暮色が迫(💁)って(❣)来(👺)た。
「これ(🎹)、悪戯い(🕧)た(😜)ずら(🎈)し(💪)ち(♋)ゃ不可(kě )いけない(👧)よ」
塾の庭に(🍺)あ(🐔)る樹(shù )木の(👃)緑も深い。清す(🐴)ずしそうなア(👋)カ(🆓)シヤ(🤭)の下には石(👻)に(🤪)腰(🤖)(yāo )掛けて(📧)本を開け(📪)る生徒もある(🐉)。濃い(🔫)桜(🐤)の葉(🕦)の蔭に(🤯)は土俵が(🧡)出(🌓)来て、(🥢)そこで無邪気な(🥜)相撲すもうの(🙃)声(shēng )が起る。こ(😊)の山の(🐏)上(shàng )へ来て二度七月(yuè(👲) )を(🍵)する高(🚤)(gāo )瀬には、学校の窓から見える谷(🍌)や(🏟)岡が余程親し(🐪)いものと成って来た。その田圃(🌙)側(🗂)た(🌧)んぼわきは、高(gāo )瀬(🐾)が行っ(📤)ては草(💾)を藉しき(🛋)、土の(🚸)臭(🙏)気においを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(🕍)の中(zhōng )で吸(👷)う(👀)嬰児あか(💲)んぼの乳(rǔ )の音を(🧠)聞(wén )いたりなど(🎤)して、(😱)暇さえあれば歩き廻るのを楽(🔚)み(😺)とす(🙎)ると(💻)ころだ。一(yī )度消えた夏ら(🌫)し(💡)い白い雲が復た窓の外へ帰(guī )って来(lái )た。高瀬はその熱を帯(dài )びた(👁)、陰影(yǐng )の多い雲(🕶)の形(😁)か(🙂)ら、青(qīng )空(🐛)(kōng )を流れる遠い(🐫)水蒸(zhē(🚪)ng )気(🚌)の(🐗)群まで、見分けが(🔛)つくように成(chéng )った。
学士は(🔂)「ウン(📣)、高瀬(lài )君か」(🏍)とい(🉑)う顔付(fù )で、(🌜)店(📮)頭みせさ(🍢)きの土間(📛)に居(jū(😑) )る稼かせぎ人(🏪)(rén )らしい内儀(🈶)(yí )かみさ(🌌)んの側へ行った。
「オ(🏝)バケ来(lái )るから、サ(🥈)吾家にお(🕑)出」と(🍄)井戸(hù )の方から水を汲(jí )くんで来(🌅)た下女も言(📧)葉(😥)を掛けて通っ(🍒)た。
生徒も大(dà(🍿) )抵帰って(💗)行った。音吉が独(📶)り(🥘)残(cán )って教室々々を掃(sǎo )除(🧐)する音は(🥊)余計に(♒)周囲まわりをヒッ(🐎)ソリ(🌿)とさ(🌝)せ(🤧)た。音吉の(🦆)妻(qī )は子供を背負おぶいながら夫の(🔸)手伝(yún )いに来(🐕)て、門(mé(🍸)n )に近(jìn )い教室(🦗)の内(nèi )で働(dò(✂)ng )い(😶)ていた(🔥)。
高瀬も笑っ(🦄)た。
「今(🌦)(jīn )私が読んでる小説の中などに(🖌)は、時々仏(fó )蘭(🛥)西語(🎪)が出て(💒)来て困ります」
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