「どう(💶)し(🎈)て? いいじ(🧡)ゃないか、ちっとも恥ず(🏯)かしいことなんか(💶)な(😂)いんだも(🚾)の。」
「(👼)あた(🔊)りまえじゃ(😃)ないか(🥪)。」
(🥏)彼にと(❣)っての最(🦊)も大きな失望(wà(🖨)ng )は、彼の教室(♋)に出て来る先(xiā(🔭)n )生の(🔴)中に、権(♓)田原先生(shēng )のような人を、ただの一(yī )人(🍟)も、(🙃)見(jiàn )出せなかったことで(📢)あ(🥫)った。彼の眼に(🐅)映(yìng )じ(⬅)た中学(xué )校(🌫)の先生というのは、(👒)小(⭐)学校の先(🔱)(xiān )生にく(🗼)らべて、何か専門ら(🕵)しいことを(🐗)ほんの少(shǎo )しばかり(🖐)よけいに知って(🔹)いるだ(🙉)けで、およそ人間(🎷)らし(🏤)いところを少(✏)(shǎo )しも持(chí )合(⬜)(hé )わせ(👶)ない人(🚫)(rén )達ばかりだ(🚟)った。貧(😅)(pín )しい(📦)知識(🍡)を教室で精一ぱいにしぼり出すこと、点(🐫)数(shù )や処罰で生(🎤)(shēng )徒(tú )をおどかすこと、(🐗)この(😅)二つ(🌮)の(🌪)外に(👢)は、用はないといっ(🎩)た顔(🎋)をし(🚴)ている人間、それを次郎(🏛)は中(🅱)学校の先生において発(fā(😠) )見したのである。
「学校が(😁)いや(🚆)にな(♿)りゃしない。」
家に帰ると、彼は何事もなかった(🗿)よう(♟)な顔をして、(📹)す(💽)ぐ机のまえに坐った(📌)。そ(🗽)して、(🎊)懐か(🔞)ら手帳(🦃)(zhàng )と蟇(má )口とを出(chū(📳) )して、(🤲)そ(🎿)れを抽斗(dòu )ひきだ(🕶)しにしまいこ(📠)んだが、つ(🌊)い今(👑)(jī(♈)n )朝(📨)まで、何か(🛅)し(🥞)らまだ(🅾)気がかりにな(🍍)っ(🔠)ていた(💊)その蟇(má )口(kǒ(🏿)u )も、もう全く(🍧)問(🕳)題ではなく(🐿)なっ(💾)てい(👜)た。
「(㊗)狐もさ(🔖)すがに面(miàn )喰(cān )ったろう。」
「何? 見(jiàn )ていた!」
((💋)二(è(♌)r )人(rén )は、自分のこ(💧)とを、もう何か(🏆)話(huà(💣) )しあ(🔣)っ(👔)たにちがいない。)
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