「待(dà(⚽)i )ってく(😢)れ」と光一(🚁)(yī(🥞) )はいった(🦆)。「一体手塚(🏞)のなにが悪(🚚)(è )いんだ、問題の要(yào )点がぼくに(🚇)わからないから説明してく(🈵)れた(💝)まえ」
「人(rén )間がへそをわ(🔍)すれた(🛰)ら、もうおしまいだ」
「し(📅)か(🍡)し、(🏏)諸君(🥉)の(🈳)中に活動(🎐)を見ない(☔)人があ(🎢)るかね、どうだ」(🎹)
黙々は勝(shèng )った、波濤(tāo )はと(🎿)うのごと(🔘)き喝采(cǎi )が起こった、中立(🛃)を標榜(bǎng )ひ(🤮)ょうぼうして(🌶)いた師(⏱)範生(🎢)(shēng )はこと(🌦)ごとく黙々(🎲)の(⏭)味方となっ(🔙)た。安場が(✳)先頭になって一(yī )同(tóng )は中(🌑)(zhō(🦄)ng )学(xué )の門(💬)前で凱歌(🔣)がいかをあ(🌷)げ(🐵)た、そうして町を練(🏚)り歩(🌓)いた。町々では(🚫)手おけに水をくん(🥢)で接待したのもあ(🏡)った。善兵衛は(🙍)自分の店のみかん(📆)を(🥈)残(cán )らずかつぎ(🌊)込ん(🏄)で(🔃)みかんを(💈)まきな(🎫)が(🕚)ら(⚪)選手の後(hòu )につ(♿)いて行(🖨)った。一(🗡)同(tóng )は喜び勇(🌆)んで塾じゅくへ(🙀)帰(guī )った。かれら(🤖)は塾の前(qián )でみんなシャツを(📆)脱ぎ、(🌄)へ(🦁)そをだし(🖋)て門(✏)内へはいった。
「活(😕)動(🔝)じゃ(💰)ない(🗣)かえ」と(🗄)母がい(⛩)った。
「いつ(🏄)か(❓)生蕃せいばん(🤑)カ(👅)ン(🛢)ニ(🍝)ン(🔂)グ事件のときにも生蕃は(🧕)手(shǒu )塚の犠(👖)牲ぎせいに(📛)されたん(⛑)だぞ」
「しかし、(🚉)諸(😊)(zhū )君(Ⓜ)の中に活動を見ない人(🕛)があるかね、どうだ(✂)」
一同(tóng )は(🛋)はだかになった(😙)。
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