「ええ、はじめ(👟)の(🤢)うち(🕳)は、(🏃)いつもこんな(💰)ふうですよ。五分(🤤)や七(🛫)(qī )分(🎦)(fèn )はたいていお(🥀)くれま(🔡)す。」
飯(🎳)島は、いく(💣)ぶ(🎈)んあ(🤘)わて(🦅)気(♉)(qì(💡) )味にこたえた。それだけ(📪)に、(🔽)い(💰)かにも無(wú )造作む(🤾)ぞ(🛁)うさ(🔢)な、たよりない答えだった。
「しか(⛅)し(🙀)、ぼく(🐇)か(💫)ら先生にそう申(🍲)しておいたんじゃありませんか。」
次(🍙)郎は、すぐ、事務室(🚇)の前(🚣)か(🚌)ら玄関(wān )にかけての掃除(chú )を手(shǒ(🛢)u )伝った。朝(👄)(cháo )倉(cāng )先生も、(🚀)そのうちに塾長室(shì )から廊下に出(chū )て、(🖋)み(🎾)んなの様子を(🕙)見(jiàn )て(💠)いたが、それもほ(🍵)んのし(💐)ばらくで(😶)、(🐄)すぐまた塾長(zhǎng )室(🤥)にもどり(✨)、椅子に腰こしをおろすと、その(🍀)まま何か深く(❕)考えこん(🗣)でいた。
と(🚘)、次郎はちょ(🏑)っと考えてい(🏇)たが、
次郎(láng )は、それで安(ān )心する気(qì )にはむろんなれ(👕)なかった。しかし、夫人がそん(📢)なことを言って自(zì(💁) )分を(🌇)なぐ(🐍)さめ(🐛)るため(🐒)に、(🛑)わざ(🤙)わ(🔣)ざ自(🤛)分(🔹)(fèn )の室に(📂)やっ(🌏)て来(lái )たの(🐫)だと思うと、何(📏)か心のあ(🏔)たたまる思いがした。そして、その日のかれの(📩)日記の中(🌡)(zhō(😞)ng )に、(🍻)そのこ(🍿)とが、(🎴)今(jī(🍨)n )朝(🦊)からのできごととともに、(🌇)大事に書きこ(👁)まれていたことは、いう(🤖)ま(🕙)でもな(😣)い。
(🥘)じょう(🛌)だ(🐏)んめ(🎻)かして、そんなこともいっ(🎄)た。ゆうべ(🏩)各(gè )室で(🏚)就寝(🐩)前に行なわれた互選ごせんの結果(guǒ(🎢) )、かれは第(dì(💏) )五室の室長に(👕)な(🔙)っていたのである。
(🏋)かれは、そう思(🥣)って、われ知ら(💬)ず眼をひ(🌟)らき、塾(🌫)生たち(📯)の中に大(🤡)河(hé(🧞) )の顔を(🏷)さがし(🔋)た(😆)。か(🥂)れは塾生た(🍢)ちの静坐の(💊)姿勢(📽)を直し(🏟)た(👿)あと、(🌽)朝倉先生(📲)の(⏬)横に(💚)斜ななめ向むき(🔚)にすわってい(🖲)たので、よく全体が見渡みわたせたの(🤭)である。
朝倉(🗓)先(xiān )生(shēng )は、しかし(👂)、どんな悪い状態(😀)(tài )があ(💕)らわれて来て(🥍)も(🧓)、すぐその場でそれを非難す(🛫)ることがなかった。す(👁)べてをい(🌚)ちお(🏯)う成り行きにまかせ、(🔜)行くと(🛬)ころ(📇)ま(💯)で行(😐)(háng )か(👽)せておいて、あと(🦐)で、(🐫)――たとえば食後(🥡)(hòu )の雑談や(🧦)、夜(yè )の集まりなどの際に、――そ(📵)れ(🌷)を(🈳)話(huà )題(🤝)にして、みん(🏋)な(😣)といっしょに、その原(⤵)因結果(🔫)をこま(🥝)かに究(jiū )明(⏪)し(🍎)、その究明をとおして、(🈶)共(🈂)同(🍠)生活の基準になるような原則的な(🙎)ものを探(🚐)求する、(⬆)といったふ(🤽)うだったのであ(🎅)る(🌰)。
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