「ま(🖕)あ(👌)、こんなも(🍪)のでしょう」
毎日のよ(💭)うに高瀬は塾の(🔑)受持の時間を済(jǐ(🤢) )まして(🌂)置(🕑)いて、家へ帰れ(🥤)ば(🔹)この畠へ出た。ある日(rì )、音(🤜)(yīn )吉が馬(🤴)(mǎ )鈴薯じゃがい(🚘)もの種(🤬)を籠かごに入(rù )れて持(🥫)って来(📷)て見(jià(🤪)n )ると、(🏸)漸く高瀬は畠の(🐾)地ならしを済(jǐ(🤺) )ましたところ(🤟)だった。彼の妻(📇)――お島はまだ新(👨)婚して間(🔋)(jiān )もない髪を(🎤)手拭で包み、紅(hóng )い色(sè )の腰(yāo )巻などを(🌇)見せ、土掘(💸)りの(🗳)手(⛅)伝いには似合わない都(dōu )会風な風俗なりで、土のついた雑草(🍽)(cǎo )の根(🏕)だ(🧤)の石(❌)塊いしころなどを(📤)運(yùn )んでいた。
高(❇)瀬はこの人が(🆙)来(🐫)ると、百(bǎi )姓画(huà )家えかきのミレ(🦇)エ(🎀)の(📜)こと(🏦)をよ(🆒)く持(🚢)出した。そして泉(🤳)(quán )か(📺)ら仏(🚪)(fó )蘭西(🤛)フラ(🤺)ンスの田舎(🥈)の話(huà )を聞くのを楽みにした。高(📌)瀬は泉が持(😮)っている種(⏺)々さ(🗿)まざまなミレエの(⛸)評(🚿)伝を借(jiè )りて読み、時には(🌘)その一節を泉に(🥔)訳して聞(🔭)か(💆)せた(🙏)。
高瀬の胸(👷)(xiōng )に(🌡)眠(🌹)ってい(🥖)た少年(👞)時代の記(jì )憶はそれか(🕑)らそれ(🌬)と復(👦)(fù )活いきかえって(🌆)来た。彼(bǐ )は幾(🚦)年となく思(🍊)出したことも無い生れ故郷(🎱)の空(kōng )で遠い山の(🔜)かなたに(😋)狐(hú )火(🕜)の燃えるのを(🍕)望ん(🗞)だこと(💦)を(🚩)思出し(✌)た。気味の(📓)悪い夜鷹(🏇)よたかが夕方(🚞)には(🎨)よく頭の(🐦)上を(🐾)飛(🍵)び廻ったこ(👣)とを(🍠)思出した。彼は初めて(📤)入学した村(cūn )の小(xiǎo )学校で(🔗)狐がつ(🙈)い(👥)たという生徒の一(🤶)人を見(jiàn )たこと(🚦)を思出し(😘)た……
塾の小使も高瀬(📈)(lài )には先(xiān )生だっ(🙍)た。音(yī(🌘)n )吉は見廻り(🈸)に来(📛)て、鍬の(🦊)持ち方から(🎓)教えた。
「(🚼)人(rén )の(🐣)家へ石な(🚼)ど放り込みや(🆙)がって(🌦)―(🛸)―誰だ(👑)――悪戯いたず(🎸)らも好(hǎo )い加(🕳)減(📖)にしろ―(🌉)―真実ほんとうに(♋)――」(🤺)
塾(🚢)の小使(shǐ(🚫) )も高瀬には先生だっ(㊗)た。音吉は見廻りに来て(🕞)、鍬の(🎞)持ち方から(🐥)教(jiā(🎐)o )えた。
高瀬は(🦅)歎息(xī )して奥へ行った。お(🍟)島が茶(chá )を(⤴)入(🔚)れて夫の側へ来た時(🎬)(shí )は、彼は独(🌌)り勉(😤)強(qiáng )部(bù )屋に坐って(👟)いた――何事なんに(🕔)もせ(🐗)ず(🎼)に唯(🏭)、(🚟)坐(🚺)っていた。
朝(🍑)顔(🍦)の話はそこでも学士の口から出(chū )た。
(🤼)最早(🧙)青(qīng )年と(🤵)も言えなかった。若い細(xì(🎴) )君を迎えて竈(zà(🥨)o )かまど(🌿)を持(chí )っ(🧗)た(⏯)人(🚠)だ(🙇)。しば(💙)らく(😄)高瀬は畠側(cè )の石(shí )に(💿)腰掛(🎣)(guà )けて、その知人しり(✈)びとの畠を打(🏋)つのを見てい(📻)た(🈂)。
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