玄(xuán )関(wān )から(⏳)たずねて(♓)くる客は表口(kǒ(♓)u )の格子こうし(🔈)をあけてはいり(🍙)まして、取り次ぎを頼むのですが、(😌)そ(🏀)の応接がわたしの(💓)つとめでし(🕠)た。うやう(🛋)やしく手をつ(📶)いてお(🛁)じぎをす(💍)ること、客の名を(💻)奥(ào )へ通す(🍱)こと、案内すること、茶(🌍)を運ぶこ(💙)と、(🚞)客のは(📩)きも(🎹)の(🐩)を直してお(🐻)くこと、それから庭先をはききよめること(🔛)なぞ、長い(👑)月(yuè )日(rì )の間にはわたし(🦉)も慣(guàn )れ(❕)まし(🛡)て、そ(🍈)れを自(🤔)分(♓)の(🚅)つと(🎓)めと(🎄)思ったばかりで(🔒)なく、玄関にすわるこ(🚡)とをいっそ楽(🚊)しく(🧚)思う(🎁)よう(🍅)にもなりました。わたしは(🈹)よく(🛡)そのせまい小(🥓)さなへやで好(⛷)(hǎo )き(🈴)な本を読みました。今に(🎠)なって(🚬)み(🛣)ます(🐳)と、わたしの(🕛)勉強(qiáng )はほ(🏥)かの(😋)お(😧)友だちとも違いまし(💾)て、こん(🍦)な玄関(🗜)番(🦋)が土(🙉)台になったか(🕯)と思います。というの(🗡)は(🚂)、いろ(🍩)いろな用事でおじさん(🌠)のと(⛱)ころへたずねてく(🏛)る男(nán )や女の客を(🆖)迎えたり(🎥)送ったりする(👱)うちに、いく(🔍)らかずつでも、さまざ(🈶)まな世(🕴)の中を見(jiàn )る目があい(🥩)て行(🎳)(háng )ったばかりでなく(👙)、(🚩)わたしたちとはまったく教育の受(shòu )け方の違った少年(nián )や青(🍨)年(😥)、(🤘)東京の(💿)下(xià )町(📘)あたりに(😮)年季(⛹)(jì )づとめする町家の若者、(🔔)それ(🕙)から(🎫)地方(fāng )出(🔩)の(🥌)奉公人などが気風ののみこめるようになった(🏅)の(🔌)も、こんな玄関番のおかげ(⛏)だ(🐠)からでした(🌤)。
一〇 (🎚)かわずの見学
仙台せんだい(⚪)に東(⚓)(dōng )北学院(yuàn )という学校が(⛴)あり(🎼)ます。その学校(🏇)へわたし(🛄)は年若(ruò(🛬) )な一(yī )教師として(💙)行くこ(🚅)とになり(🗞)ました(🛋)。母もそのころは(🖲)東京で(🐅)したが、その母を都に残(🏃)(cán )し、お友(yǒu )だ(🧜)ちにも(🛁)別(🚴)れまし(💑)て、(🐹)東(🎠)京上野の(🚾)停車場からひとり東北の(🌨)空に向か(🔍)いました。もっと(🚋)も、(⏹)そ(🌝)の時(😘)(shí )はまっ(👋)たく(😵)初めての東北の旅(👝)で(📠)もあ(🈷)りません。それよ(📼)り以前にも(👆)一(yī )度、汽(qì )車(🙏)で白(➕)河しら(🍗)か(🐆)わを越し、秋(🕣)(qiū )草(🍁)のさ(😍)きみだれて(🎿)いるのを車(🤒)の(🤞)窓からな(💵)がめ(🔹)て(🗽)、(👽)行(há(🌧)ng )っ(🚿)て(🤮)、仙台よりも(🗝)先(🌛)の一(yī )いち(💊)の関せきという(💯)ところにあ(🍩)る知り人をたずねたことも(🍢)あります(🛢)。しかし、こ(🔉)ん(🐶)どはただの旅で(♏)もなく、一教師として出(chū )かけ(🔮)て(🛺)行(💟)って(🔫)、めずら(🔢)しい仙(xiān )台の(🤗)地を踏んだので(🍠)、に(😖)わかに東(dōng )京のほうの空も遠く(👧)なったように思われまし(🤬)た。
そ(🌏)の(🗺)ころの(🎚)木曾路はまだ、わたしが初めて上京した時に歩いたままの(💗)道でした。行く先(xiān )の谷(gǔ )の(🐅)かげ(🥧)に(🌡)休み(😛)茶(chá )屋などが隠(yǐn )れてい(🍆)て、石(🚕)を(📍)の(🥡)せ(🛣)たその板(🔢)屋根から(😩)は青々(😋)とした(🏬)煙の立ち登(dēng )るのが(👢)見(🤡)えまし(📇)た。皮の(🏸)むな(🍃)び、麻(🗑)のは(🎿)えは(🦑)らいから、紋(🕡)のついた腹掛(guà(👪) )けまで、昔のままの(🍅)荷馬(mǎ(🐱) )がい(🧗)い鈴の音(🥘)をさせながら行(🥡)ったり来たり(🌳)しているのもその道でした。
か(🍬)し鳥があいさつに来(🈂)ま(🈷)した。
「自分も(🆗)、七(qī )十の年に(👼)なって、ま(💒)た世に出(🃏)(chū )ましたよ。」
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