桃に(🌛)ついて、かつて(🏅)わたしは(🌄)次(😰)のよ(👌)う(😵)な(🗂)ことば(🌷)を書きつけてみ(🍏)た(🛵)ことが(✨)あ(💽)ります。
(🏊)でも、わたし(😲)は小(xiǎo )諸に(👡)来(🚿)(lái )て山を(⚫)望んだ朝(🈵)(cháo )から、あの(🗄)白い雪の残(cán )った遠い山々、浅間あさま、牙歯ぎっぱのよう(🏸)な山つづき、影(yǐ(🚋)ng )の多い谷々(🅱)、高(⤵)(gāo )いがけくずれのあと、それ(🌛)から(👊)淡い煙のような山のいた(🆘)だきの雲(🍡)の(🥡)群(qún )れ(🔣)、(💧)す(🔮)べてそれらのも(🈚)のが朝(🔜)の(👓)光を帯びてわたしの目に(😽)映(yìng )っ(⌚)た時か(🔛)ら(🔃)、(🐪)なん(👔)となくわた(🕥)しのなかにはまったく新規な(🍕)も(📀)のが始まった(㊙)よう(🚣)に思(🛸)ったのです。
この(🥐)人は本(📫)名をお(🏤)嘉志(zhì(🚸) )かしさ(🔉)んといい、(🎌)横浜(🥋)フエ(🛂)リス女(nǚ )学校(xiào )を(😽)早く(🚡)卒(zú )業して、巌本いわも(📮)とさ(👩)ん(🚝)にかたづいた人ですが、その(👛)学才(cá(🌷)i )と(🚃)人がらとはむかしを知(zhī )っているもの(🥢)に惜しまれ(🍨)たばかりでなく(💟)、(💰)お嘉志さんのだんなさんは(😦)また当時(shí(🤺) )明治(🥓)女(🎴)学校の(🍈)校(xià(👝)o )長(🏥)でもあ(💶)り女学雑(🚌)誌社の社(shè(🏑) )長(zhǎ(🤙)ng )でもあり(♈)まして、『女学雑(🐱)誌』と『(♏)評論』の二雑(⌚)誌を出してい(📪)ましたか(📵)ら、学(xué )校や雑誌に関(wān )係のあ(🎛)る男女(nǚ )の(🍔)人たちまでが(🕤)新しい墓じるしのまわりに集(🚟)まりました。
一(✡)(yī ) 教(jiāo )師はお友だちの中(👘)に(🎞)も
(🙄)皆(jiē(➗) )さ(⭐)んもごぞ(💯)んじのよう(🍬)に(🚜)、この日(🤭)本のお(📏)国が明(🧤)治(zhì )の(💶)御(🚚)代みよと(✉)なる前は、徳川の世の末(mò )で(👌)ありました。もう徳川の世(👢)の中(zhōng )もこれま(🏩)でと思う(🕎)ものは、たいがいの人が戸まどいし(🗽)て、仕事も(🈷)ろくに手に(🧗)つかな(😬)か(👏)った(🌁)中で、(🈸)よくあと(💴)しまつを(🏇)怠(dài )らなかっ(🤰)た三人の人があります。皆さんは、岩(📿)瀬肥後いわ(🤲)せひご、小(xiǎo )栗上(🧗)野(yě )介おぐりこうず(🔅)けのすけ(🎎)の名を覚(jià(🛶)o )え(⛓)て(👐)おいていた(🕷)だきたい。ここに(💉)お話(🌕)ししようとする栗本くり(🎬)もと(🧔)先生も、そ(🥘)ういう三人の(💅)中(zhōng )の一(yī )人(rén )です(👟)。
そこで出か(🛌)け(📖)ました。
小(😰)諸(👫)こもろ(🌶)の竹の(🖱)子は、鴇(bǎ(🤨)o )窪と(⬇)きくぼと(🦁)い(📩)う近(jì(🐗)n )在(zài )きんざいのほうからくるわらびを見て(🤭)笑(👝)いだ(🧀)しました。小諸にはこ(🎨)ん(🔜)も(😘)りとした竹の林と言え(🤝)るほど(🥔)のも(🎶)のはほと(🖌)んど見当(dāng )たりませ(🧀)ん(🐽)。真(💆)(zhēn )竹まだけ、(🤓)孟(🍬)(mèng )宗(🆕)もうそ(♌)うの類は、こ(🧛)の地(🔽)方には(🌃)十分(fèn )に成長しま(👩)せん。でも、細い竹の(👌)やぶがありまして、春先に(👴)はそこ(🎠)から細い(📂)竹(🍐)の(✅)子が(⏬)頭を持ち上げ(👖)ます(🔱)。
(👤)その時、老(👾)人は名刺がわり(⛱)にと言っ(📶)て(🐷)、自分(🛃)で打(dǎ )った小刀こが(🤖)たなを持(chí )っ(👅)てきてくれました(🚂)が、そんな小刀(🐌)一本に(🚆)も(🐅)小さなことをおろそかにし(🧙)ない老(lǎo )人の気象(xiàng )があらわれてい(🙈)ました。
それから、小(xiǎo )学(🔎)校(xiào )の事(shì(🆔) )務員(yuán )とな(🤰)っ(💯)て、それが(🙃)最後かと思いました(🍏)ら、いや活版職(🚜)工(🏳)(gōng )となったのでした。活版職工と(🧗)なって、(💊)そ(🛂)れからこ(🏫)んどは古着商となりま(🚳)した。
(🧞)幼い時分からわたしの好きな恵(🚇)(huì(🚩) )那(➖)山えなさんは、も(🕍)う一(yī )度自(🚶)分を(🛰)迎えてくれるように見えまし(🗒)た。あの山のふもとにある村を(🈺)よ(💟)く見(jiàn )たら、何ほど(🔮)のものが生き返っ(⛸)て(🚏)きているか(✖)知(👷)(zhī(🈚) )れないとは思い(😢)ましたが(🥑)、わた(🥒)しも仙台(💤)せ(🖇)ん(🌀)だいの(🚇)ほう(🐉)に(🐁)学校の(🦔)つとめをひかえていて、古いなじみのあ(🥝)る家(💡)々(🔙)をたずねる時(🍁)もそうあ(💸)りません(😝)でした。乳母としてわ(🙀)たしを抱いたりおぶったりし(🏌)てく(🐈)れたお雛ひなも、(🍖)伊(yī )那いなのほうへ行って暮らし(🐰)ているとや(👊)らで、(🌤)もはや村に(🔢)もいませ(♈)んでした。先年(🌆)(nián )の村(🥌)の大(dà )火にあったわが家の古い屋敷で惜しい(📘)と思われ(👅)るのは、(👽)裏の土蔵の焼け落(luò(⛏) )ちたことでし(🛶)た。あの(🐄)土(tǔ )蔵の二(🚊)階は全部が書(🥊)物庫しょもつ(🌦)ぐらで(🥦)、木曾(🙁)(céng )谷(🈺)(gǔ )きそ(🍰)だ(🗳)にの歴(♓)史(shǐ )を語(yǔ )る古文(wén )書や、じじののこ(🍔)し(🔥)た写本や、父が(🛶)一生(👴)かかって(☝)集めてお(🐗)いた和(hé )書漢書の類はことごとく失われたの(🈂)で(🌒)すから。
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