「どう(🎐)ぞ神(🎢)様(🐞)、ぼくの塾(🎟)じゅくをまもってくだ(🔊)さい」
「お(🌤)い、おれの鼻穴はなのあな(🏕)になにかはいってな(🛳)いか見(jià(🖕)n )てくれ」
選(🔩)手は入場(🆑)するやい(🧙)なや(⛰)す(🌑)ぐキャッチボールを始(🔩)めた、それ(🏾)がすむと(🌑)、一同さっ(🛁)と(🌭)散(✴)ってめいめ(✨)いの(💉)シートシ(🕤)ー(📐)ト(🔇)に走った(🕷)。やがてノックが始(🍨)まった(🔔)。ノッカー(🌕)は(😘)慶応の選手(🚩)であった山(shān )田(🌖)とい(💺)う(♊)青年である、(🔟)正(zhèng )確なノッ(♓)クは士(💱)気を一(🚼)層緊粛きんしゅ(⭐)くさせた(🖋)、三塁から一(yī )塁までノックして外野に(🌱)およびまた内(🤡)野(🤒)(yě )におよ(🚻)ぶまでひとりの過(🥄)失もなか(🈸)っ(🏻)た、次第(💾)に興奮こうふんしき(🗃)たる技(jì )術の(➕)早(zǎo )業はやわ(🦎)ざ(🅿)は(🎼)その花やかな服装(zhuā(⚫)ng )と、いか(🐛)にも得意然と(😢)くい(🐹)ぜん(✍)たる(🕹)顔色(sè(🚙) )と共(👳)に見(jiàn )物人(🚁)を圧倒した、ダブルプレ(🌬)ー、トリ(🌰)プ(😧)ルプレー、その中(👗)に手塚のできばえはべ(🆔)っ(🥛)してすばらしかっ(🎶)た(💘)、かれ(⚾)はどんなゴロ(🔠)で(🦖)も完全につか(👓)んだ、(🎗)かれは頭上(📵)高き球(qiú )をジャンプしてとっ(🎳)た(🚦)、左側(🦕)に打た(🔐)れた難球を(⤵)転(zhuǎn )こ(📎)ろんでつかんだ、つ(🎫)かむやいなや二塁に送(sòng )った。その機敏さ、洒脱しゃだつ(🌾)さは(🐴)さな(🈁)がら軽(qīng )業(🎭)師かるわざ(💼)し(🕦)のごとく見物人を(🌽)酔よわした。
「あ(🔁)ま(💻)り押(🛵)すと先生(shēng )、小便(📘)がもります」と二塁(lěi )手(shǒu )のすずめがいった。そこで先生も(💱)わらった。
目がさめると、も(🤙)う(🤷)朝(cháo )日(🧦)(rì )が(😕)一ぱいに窓か(🧟)らさし(🚯)こ(🥤)ん(🤜)です(😉)ずめの声が楽しそうに聞こえる。
(🔴) 十
「打たしてもい(🎞)いよ(🔻)」と(🐬)千三は五大(🔈)洲(zhōu )にいっ(🍏)た(🧒)。
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