「ど(👯)うし(🔠)て? (🤵)いい(🛀)じゃないか(🎗)、ちっとも恥ずか(🔻)しいこ(🚜)と(🎏)な(👿)んかない(🎫)んだ(🏠)もの。」
大(dà(🍞) )沢は、しば(🔒)らくは、にこにこし(😣)てそれを聴いて(🎗)いたが、そろ(🎇)そ(⌛)ろみんなが喧嘩腰にな(🍷)って来(lá(🗄)i )たのをみ(🍦)ると、だしぬけに怒鳴った(🈴)。
「きのうは、どうだっ(🐦)たい、雨天体操場(🏭)では?(💼)」
「うむ(🦋)、し(👐)か(🔶)し(💫)相当生(🔃)意(yì )気(qì )な奴(🌯)にはちがい(🐶)ないよ。」
「(😿)い(🚚)ったい、何というん(😥)だい、そいつの名(míng )は?」
「(🥡)本月八(🍣)日御地に参上の(🎼)用(yò(🍑)ng )件これあり、(🌀)そ(📙)の節は久々にて(🛐)次郎様にも(🤦)お(🛅)目(mù )にかかり度、それ(🚖)を何よりの楽(🤑)しみ(⏯)に致居候」
(🍉)とにか(📘)く(🌴)、このことは、彼が中学校(xiào )の先生(shē(🤶)ng )にかけていた期待が大きかった(🎁)だけ(🦅)に、彼をこの(🤴)うえも(🕺)なく淋しがらせ(👍)た。そして、ある先生の授業(🌙)のおりなどは(🏸)、(🍮)その時間(jiā(🗽)n )じ(😰)ゅう、小学校(xiào )の教(🌄)室(💳)で権(👓)田原(🚎)先(💡)生(shēng )に(🤞)教わ(📈)っ(🎍)て(🤛)いた頃の(🔮)こ(🖊)と(💐)を思(🙂)いう(🕉)かべて、筆(bǐ )記(🌛)(jì )帳にその似(🙄)顔をい(📖)くつも書き(🏇)並べていたことさ(🏰)えあっ(🧥)た(🍭)。しかし、一ヵ月、二ヵ(🎙)月とたつう(🧚)ち(🗳)に、中(🤴)(zhō(😟)ng )学校という(👿)ところは、どうせそうしたものだ、(💍)と諦めるようになり、(🍥)その淋(lín )しさも、いつ(💪)とは(🎲)なしにうすらいで行っ(📭)たのだっ(🗄)た。
次郎はそっ(🔨)ぽを向いて(🤪)、返事をしなかっ(🦐)た(🎦)。大沢は、恭一(yī )と顔(🍎)見合わせて、微笑し(🎦)ながら、(🆖)
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