しかし、兄はおそら(🙌)く道(dào )江(🚛)を(🏸)つ(👒)れて来(lái )る。いや、かなら(👰)ずつれて(🍞)来る(🕥)。そして、(💢)無意(⬆)識(〰)な残酷ざん(🐩)こくさで自分の痛いきずに(📲)さわ(📅)ろ(🌯)うと(🔃)している(🏮)のだ。二人(rén )はあらゆる好意(yì )にみちた言葉を(📓)自分になげかけるだ(👍)ろ(🧝)う。二人のむ(😏)つまじさ(💾)を三人に(👕)ひろ(📱)げることによっ(🍫)て(🔺)、二(🔷)人は一そう深(shēn )いよ(⛑)ろこ(🖨)びを(🌻)味わお(🦆)うとつとめるだろう。二(🔧)人は(🏢)いろいろと過(guò )去の思い出(🏤)を語るにちが(🈂)い(✝)ない(💹)が(🔄)、その(🗄)思い出の(🥚)愉快さも(⛽)不(bú )愉(🧜)快(kuài )さ(🔻)も(😺)、三(sān )人(rén )に共通する(⛰)ものとして(💲)語られるにちが(🤽)いない。自(zì )分は(✍)、二人のそうした無意識な(💝)残酷さにたい(😊)して、いったいど(🈳)ういう態度をとれば(🤩)いい(🏛)のか。いや(🌻)、どういう(👂)態度を(🎈)とりうるというのか。
「ほう、お前(☔)か、(🔍)今(😫)朝の(🗯)鐘(zhōng )を(🐏)ついたのは(🔫)。……で(〰)、(📝)どのような気(🐸)持ちで(🔩)つ(🧥)いたのじゃ(🏈)な。」
かれ(📜)は、窓ガラス、窓わく、(🌷)板(😁)(bǎn )壁、ふ(🕐)み(🧔)板(bǎn )と(👳)、(🔺)上か(♑)ら下へ、つぎ(🦗)つぎに(📐)拭ふき(🐩)あげて(😚)行きながら(🔓)、(🔵)おりお(🕥)りそとをのぞいて(🥎)飯島の様子に(🦍)注意していた。そのうちに、飯(🅰)島は急(🕝)(jí )に(🐟)何か思い(🕢)出(🌈)したよう(🌗)に(🆒)叫(🗒)さけ(🥝)んだ。
もう(🦇)そのころには、塾生たちは、室(shì )内の掃除(😢)整(😡)頓を(🐺)す(🕺)べて終(zhōng )わって、最後(hòu )に、廊(láng )下や、(🍣)玄関げん(🍟)かん(🎂)や、(🍩)そのほかの(☕)出入り口の(♊)掃除にかかっているところだった(⚫)。むろん(✌)そう(🛫)した掃除も(♉)、分(fèn )担ぶんたんは一通(tōng )りきまって(🐕)いたが(🏰)、厳密には境界(👏)が定められないた(🌾)めに、塾生たちはかなり入(rù )り(🗳)みだ(👼)れていた。
「うら(👬)まれやし(🚰)ませんか(💼)。」
次郎は、いつ(✋)になくつかれて(🦃)い(📨)たが、床とこ(👆)についてか(😆)ら(⛰)も(🐍)、な(🏽)か(🏛)なか(🍒)寝ねつかれなか(🕟)っ(🕷)た。
「ええ、結局は一(yī )人(rén )一人(🛠)の問題(🍴)じ(🧠)ゃないでしょうか。」
次(🚃)郎(láng )は大河の顔(🍝)を見ると、救わ(🔓)れた(🦈)よう(🛍)な、こわいような、(🧛)変な気になりながら、つとめて平静(🎉)をよそお(🖲)ってた(🚮)ずねた。
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