フェラ 動画《mannga えろ》2行目ライン
mannga えろあらすじ
「癪(🚦)(jī )にさわったんか。それじゃ(🚔)あ(⏹)、やっ(🏒)ぱり自(🥎)分のた(🤥)めじゃないか。」(❗)
学(👛)課には彼はかなり(♈)熱心だった。また、教科書以外(🐞)(wài )の(🐩)本も毎(🌛)日(✖)いくらかず(🌌)つ読(❗)んだ。たいてい(🧔)は(⏬)少(shǎo )年(niá(⛽)n )向(🏩)きの雑誌や伝記類だったが(🍜)、恭一(yī )の本(běn )箱(🖕)から、美(měi )しく装幀された(⚡)詩(😔)(shī(🤛) )集(🗡)(jí )や歌集などを(🉐)、ちょい(💒)ちょい引きだして読む(🚙)こともあった。むろ(♈)んその(😐)いず(📰)れもが、(🔎)彼(✍)にはまだ非(💁)常に(🔇)むず(👭)かしかった。し(🖱)かし、恭一におりおり解釈(shì )かい(😀)しゃく(🕌)しても(🚧)らったりして(🛥)いる(🔇)うちに(💶)、詩(❄)や歌のこころ(🈶)というも(🌷)のが、いつとは(🛤)な(⛄)しに彼の感情(✉)にしみ入(✴)って来た。そして(👼)、(🎟)時(shí )に(😨)は(🧦)、寝床にはいっ(✝)てから、自(🔠)(zì )分で歌を考(♒)(kǎo )え、そっと(😄)起(🐕)きあ(😢)が(🌟)って、それを手帳に書きつけたりすることもあった。
三人(rén )はそ(🚝)れ(✉)から、恭(gōng )一(yī )が階(🍃)下から持って来た(🐃)煎餅をかじりながら、いろんな話をした(🎾)。これと(👤)いっ(🎐)てまとまった話題(tí )もなかったが(😖)、三(sān )人とも(👚)少しも飽いた様(🆙)子(❌)(zǐ )がなかった。学校(xià(☕)o )の話(🎤)(huà )も(🌕)おりおり出た。しかし(⚪)、(📥)次郎は、雨天体(tǐ )操(cāo )場(⚓)事件につい(👭)て、自分から話(🛵)し出(🤸)(chū )そ(🦋)うとは決(🛰)し(💟)てし(⛵)なかった。
「も(🐑)の(🔕)事(shì(🎙) )をよく(💦)考える方(fāng )かね。」(🧒)
(🌆)何(hé )よりも彼がなさけ(🖇)なく思った(🚺)のは、(💷)彼の同(tóng )級生が―(🍦)―竜(📗)一(yī(🍧) )や源次(🚦)で(🌼)す(🚯)ら(🥥)も――彼と親(✅)しくしていると(⛪)こ(🧒)ろを上級生に見(jiàn )られると、妙にそわそわして(🎥)、彼のそ(🧛)ばを(💌)離れよ(🏔)う(🚥)と(♿)するこ(💻)とだっ(♿)た。彼(bǐ(📀) )はすぐ彼ら(😺)の気持を見(👨)ぬ(🐺)いた。そして心の中でひどく憤慨した。思(✈)いきって(🤹)彼らを面罵してやろうかと思(👅)ったことさえ何(🍻)度(dù )か(👎)あった。しかし彼は(👇)いつ(🌼)もそれを思いとまっ(🗣)た。
大沢(🕖)は自分でそう(🗾)言(⏭)って、次郎を笑わした。次郎(♿)(láng )は、(🍁)それですっかり彼(👏)に好感(gǎn )を覚えたら(💀)しく、坐りかたまで楽になった。
「うむ(🛡)、しかし(🎪)相当生意(yì )気な奴にはち(🛄)がい(🧥)ないよ(😛)。」
「しかし(⛏)、(🤜)本田(🎑)、こ(🤛)の(💐)まま放っとく(🥒)と(💻)危いぜ。ことに狐(hú )の奴(🚀)(nú )と来た(🛄)ら執(💌)念(niàn )しゅ(🏺)う(🚨)ね(💆)ん(🕤)深いからな(🤒)。頬(🦖)ぺたを下級(🦈)生(shē(🗼)ng )に(💤)ひっかかれて默(👓)っ(😓)ちゃおらんだろう。」
「僕(pú )だ(🍼)って、な(🧐)ぐられ(🍗)る(🆙)の、い(🚻)やだよ。だから、自分のこ(🍰)とっきり考えな(🚍)いでいいんなら、五(💡)年生(shēng )の(🎮)まえで、もっとおとなし(🙏)く(🍞)し(👾)ていたんだよ。」
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