次郎の頭(🌶)には、一年おくれて中学校には(♉)い(😐)った自分のことが、自然に浮かんで来(🍚)た。が、彼の考(🏔)えは、(🚃)す(🔊)ぐまたもとにもどっ(🛃)ていった(🛶)。
「新入生(shēng )のためばかり(🦎)で(🤶)はありません。五(wǔ(🖱) )年(nián )生は、ちっとも(📲)校長(zhǎ(👏)ng )先生の教え(🗓)を守ってない(➗)です。あんな五(wǔ(🎫) )年生は、僕、学校のために(🔬)ならない(💜)と(🥓)思うんで(💉)す。」
そ(🕕)れからあ(😐)と、(🖇)次郎(👔)(láng )は(🤝)何(🕦)が(🛣)何(hé )や(🛒)らわからなかった。ただ真っ黒(hē(🤼)i )なものが周囲を(💎)とりかこみ、そこから手(shǒu )や(🥀)足が何(🌶)本も出て、自分のからだ(🛅)を前(🕝)後左右にはねと(♑)ばして(🈁)い(🐃)る(🌟)ような感(🐪)じだった。
恭(gōng )一は次郎と大沢の顔(yá )を見(jiàn )くらべながら(🐚)、答(😬)えた。大沢は(🚼)立(lì )った(🔩)まま、そ(🕺)れ(🎗)をきいて(🚙)いたが、にっこ(👃)り笑って、(😓)ま(🥅)た(🕗)腰(🤗)をおちつ(🏦)けた。
「みんなで(🧀)僕を親爺って言(yán )うん(🏅)だよ、わっはっはっ。」
(👰)二人は、(🥊)それからも(🌔)、しばらくは(👉)大沢の噂(zǔn )をした。次郎に(🛁)は、「親爺」という綽(chāo )名が、(👯)いか(👍)にも大(✍)沢にぴったりし(🥦)てい(🦓)るよう(🤳)に思えた。そ(🆔)して(🚙)、そんな友(yǒu )達をもっている恭(gōng )一を一層尊敬し(🐚)たくな(🦉)った(🎑)。同時に、彼の昨(🎈)日(📼)からの気持が(🍭)次第に(🎱)明るく(🗳)なり、(🍞)これから(👐)の闘(🚪)いが非(🌺)常(👰)に愉快な、力強(🕢)いもの(😥)の(🌋)ように思(🚫)えて(🎛)来たの(🌯)であ(😗)る。
「理(lǐ )窟を(🐨)言(yán )う(♊)な!」
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