(🕗)次郎は、先生の言葉がますま(➕)す激しくな(🌿)っ(📗)ていくの(🤠)におどろ(💡)いた。先(xiān )生は、あるいは、昨日の入塾(🌁)式に(🥪)おける平(🛣)(píng )木中佐の影響え(😨)いきょ(🌁)うから(🐰)、できる(😫)だけ早(zǎ(🍯)o )く塾生たちを救い出そうとして(👬)い(🎑)られる(📜)のか(🎺)も(🥦)しれない。し(🎠)か(🙄)し(🤳)、それにしても入(rù )塾し(🏡)たばか(🖤)りの青年(nián )たちに話す言葉としては、あまりにも激しすぎる。これではかえって逆効果(guǒ )を生むのでは(🥛)ある(🚙)まいか(🤐)。
「(💐)じゃあ、やは(🐙)り打(dǎ )ちつづ(🐄)けるよりほ(📟)かあ(🔙)りませんね。」
次(cì(👨) )郎は愉快(kuài )ゆか(🦓)い(🥏)そ(📫)う(👬)に笑って(🌄)、(🕦)事(shì )務室に(🔢)はいり、すぐ掃除(🐰)(chú(🍉) )そうじ(🤹)をはじ(🌂)めたが、その時にな(👤)って(🍾)、大(🌊)河のに(🧛)っ(🆗)と笑った顔と、そのあとで言(🕜)った言葉とが、変(🐉)に心にひ(🆚)っかかりだした。
次郎が入り(🐖)口に立って(🐄)様(🐊)子(zǐ(🚷) )をな(🧛)がめてい(🐢)ると(🔝)、
「君のま(🚄)じめな常識(shí )がそれを(🥁)許さな(👠)いだろう。」
日曜日は、特(⌛)別(🎚)(bié )の計画が(🏎)ない(📫)か(👍)ぎり、朝(🛩)食後から夕食(shí )前ま(🚱)で自由外出(🤢)ということ(🐚)になっ(💟)てい(🎋)た。東(🕛)京見物を一つの大きな楽しみに(🚕)して上京して来(lái )た塾(👉)(shú )生たち(🕋)は、最(🐒)(zuì )初の(🤫)夜の懇(kěn )談(tán )会(huì(👧) )こ(🎉)んだ(🙊)ん(🎒)か(🕎)いで、ほとんど議論の余地(dì )なく(🤚)、満場(chǎng )一致(zhì )いっちで(🙍)そ(⏫)れを決議(🧖)(yì )していた(👘)のだ(🤒)っ(🎮)た。
と(🙂)、次郎は笑(〽)いながら、
(🙉)次(㊙)郎(🤢)は足(😨)音(yīn )をた(🦇)てないように、みんなの間を(👸)あるきまわ(👝)り、い(⏱)ち(😐)じる(🧥)しく姿勢の(⛰)わるい(🏌)のを見つけると(🐊)、(🤓)それをなおしてやっ(📥)た。
(🕕)朝倉夫(🐊)(fū(📱) )人(rén )は、行(🚓)事をおわって空林庵に引きあげるまえ(🍠)に、(🏌)わざわざ次郎(lá(🦆)ng )の室にやって来て、(🎩)しば(📺)ら(🕖)く話しこんだ(👿)。その(💝)話の中に(🎍)こんな言葉(yè )も(⏮)あった。
「先生(🍈)(shēng )は、ぼくのや(👡)りそこない(🎎)を、どうしてあ(🚣)からさま(😚)に話(📐)し(🚃)てくださらなかっ(🖕)たんですか。」(💲)
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