「(🖖)これ、繁、(🌚)塾(shú(🛠) )の(🌼)先(✨)生(shē(🐐)ng )が被(⬆)入(🐖)いらしった(🏯)に御辞(🎃)儀し(💯)な(🍛)い(📢)か――勇、(🗽)お(☝)前はまた何(hé )だッてそ(🔰)んなところに立って(👞)いるんだねえ―(🤲)―真(zhēn )実ほんとうに、高瀬さ(🌨)ん、(🥐)私も年を取りましたら、気ぜわし(👷)くなって困ります(🥍)よ―(📷)―」
「高(💊)瀬さん、私も小諸の土(🏯)に成りに来ましたよ」
「どうも先生の朝顔(🤐)はむずかし(⏰)くッて、私(🏎)には(📓)まだよく解りません」と高(⏮)瀬は笑(xià(⛲)o )いなが(🗓)ら(🍋)言(🧕)った。
「そ(👺)う言(yán )えば、(🗯)奥さんはお幾つです。女の方の年(niá(➖)n )齢としというものは、(💜)よく分らないものです(🥌)ネ」
(🚞)学士は「ウ(🕢)ン、(🛅)高(💒)瀬君か」という顔付で、店頭み(🕖)せさきの(🕴)土(tǔ )間(jiān )に(✴)居る稼かせぎ人(🎚)(rén )らしい内儀(yí )かみさんの側へ行った。
「どうで(👻)しょう、(🌚)高(gāo )瀬君、今(🐥)度塾へ御願いしました伜(zú(⛸) )せがれの(🐌)奴は。あれで弟と(🚬)違(🏦)って、(🍍)性(xìng )質は(🌺)温(🌷)順(📬)すな(✉)おな方なんですがネ。あ(😅)れは小学校に(⛲)居る時(👧)代か(🎍)ら図画(🏍)が(🍲)得意(📂)でして、その(👬)方では何時で(🚲)も甲を貰(shì(📉) )って来(lái )ました(🍹)よ。私が伜(👢)(zú )に、お前は(🦁)何(🥣)に成(chéng )るつも(🔤)りだッて聞き(🌂)ま(📉)し(🙂)たら、僕は(🥐)大(😀)きく(🦍)成(🐆)っ(📄)たら、(🍴)泉先生のように成るんだ(🔄)な(📮)んて…(👖)…あれで(🍮)物に成(👜)りましょうか……」
と(🗒)言って、二三の連つ(🚆)なが(🏾)った言葉を巧(qiǎ(😆)o )みに発(📜)音(👰)して聞かせ(🔱)た。
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