フェラ 動画《デカクリ 挿入》2行目ライン
デカクリ 挿入あらすじ
そ(🛹)ん(🚍)なは(👩)ずはない(✂)！
奕(yì )堂和尚は聞き(✋)おわって、い(🦉)かにも(⏯)う(🍚)れしそうにう(🛡)なずい(⛩)た。そして、まだ(👦)どこかに漂ただよって(👃)いそうな鐘の音(💨)を(📘)追い(👍)求(qiú )めるように、ふたたびしずかに眼(yǎ(🍂)n )を(🍛)とじた。
板(👦)木を打っていたのは、(🥝)はたし(🎯)て大河(hé )無門だっ(🚊)た。シャツにズボン(🔉)だ(🍨)けし(🚇)か身(shē(✊)n )につ(🖲)けて(🌺)いず、足袋たびもはいていなかった。し(📲)かし(💼)、べつ(🗻)に寒そうな(🕣)ふうでもなく、(🌝)両(🤘)足をふ(👆)んばり、頭(🥐)か(📇)ら一尺(chǐ )ほどの高(gāo )さ(😮)の板(🌁)木を(🚞)、(🕢)近眼(📺)鏡(🥖)の奥おくか(🤭)ら見(jiàn )つめて、いかにも念(nià(🙉)n )入(🐘)り(🥍)に、ゆっくりと(🦄)槌つちをふ(🈸)るっ(👀)ていた。
もっとも道江にた(🦈)いして自(👮)(zì )分の(👺)抱い(🐟)だ(🗒)いて(🖤)いる気持ちに(☕)、(🤪)兄(xiō(🚣)ng )がまだまる(😜)で気がついていな(🕷)いらしい(💽)の(📍)は、あり(🐊)が(🌾)た(⏬)いこ(🎙)とだ。しかし、(📐)だか(🛩)ら(🈂)と(🚓)いっ(🕘)て、二人(🌥)(rén )がむつまじくつれ(🏒)だってやっ(🏈)て来るのまでを(🚵)、ありがた(🚕)く(🛅)思う(👜)わけ(🍕)にはいかな(👂)い(🚻)。痛いきずは、どん(🚿)なに用(🏛)心ぶか(🚆)く(🐉)さわら(🤔)れても痛(tòng )いの(🥏)に(👳)、まして(📿)、そのきず(🎎)に気がつかな(👽)い(🐊)で、無遠慮(lǜ(🕑) )ぶえん(🚒)りょに(♌)さわ(〽)られては全(🏀)くた(🖋)まったものではないのだ。
次郎は足音(👶)をたてない(🍓)ように(📏)、みんなの間をあるき(🕓)まわり、いちじるし(🛩)く姿勢(shì )のわるいのを見つけると、それをなおしてや(💸)った。
かれ(🍒)には、まったく(🗄)自(zì )信がなかった。白(bái )鳥(🧡)会時代(✨)(dài )の心の修練も、(🚄)友(🔷)愛塾(shú )の助手(shǒ(🏘)u )としての現在(💬)の信念も、こう(♈)した場合の態度(dù )を決定するに(😷)は、何(📠)のたしにもならなかった。か(🎴)れ(🕠)が(🎧)これまで信(xìn )奉しんぽうもし(💩)、実践じっ(➕)せんにも(🥛)つとめて来た、(🏟)友愛・正(zhèng )義・自主・(🎤)自(🏷)律・創造(zà(👈)o )、といったような、社(🎈)会生活の基本的徳(dé )目(mù )とくもくは、今(jīn )のか(💶)れには、全く力のない、空疎くうそな(🧖)言葉の(🤑)羅(luó )列ら(📍)れ(🎬)つでし(🏵)かな(🏺)かった(📗)。そし(🐒)てそこに気がつくと、かれは(✏)いよいようろたえた(📩)。
かれは、そう思(🎇)っ(🌘)て、(🏽)わ(🚏)れ知ら(🎃)ず眼を(🍡)ひらき、(🥘)塾生(shē(🏫)ng )たちの中(🐣)に大河(hé )の顔をさ(💼)がし(😲)た(🎃)。か(🌵)れは塾生たちの静(jì(💽)ng )坐(🎵)の(🦓)姿勢(🆕)を直(🧕)(zhí )したあと、朝倉(🏹)先(🌋)生の横(héng )に(🤛)斜(xié )ななめ向(💹)むきに(⬆)すわってい(❎)たので、(👧)よく(🕗)全体(tǐ )が見渡(🌁)みわたせたのである。
かれが、便所(suǒ )に通ずる廊下の角をま(👩)がると、(🐑)一段(duàn )さがった入り口のたたきの上(shàng )に立(📖)(lì )って、何かしきり(🎂)と声高こわ(🕹)だかにが(🦊)な(🕶)りたてている一(yī )人の塾生(shēng )がい(🚱)た(🌶)。見る(💃)と、飯島好造だった。
静(jìng )か(🏤)な空気の中(🍤)(zhōng )を(🎬)、えぐ(🛢)るよ(🛡)うな沈黙の数(shù(🙍) )秒が(🥏)流れたあと、朝(chá(📜)o )倉(🔥)先生(🎙)の言(🖲)(yán )葉(🎓)が沈痛(tòng )ちんつ(🛶)うにつづ(🦃)けられた。
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