一体あ(😟)の家(💗)では(❣)手塚が(🕙)学校から帰ったかど(👏)うかもよく知らずにいる、そ(💎)れ(🍫)では手塚(🕋)が外でなにをして(🔳)るかを知らな(🏫)いのも無理(🐃)(lǐ )がな(🌶)い。
「そうだ、金があって(🧙)時間(jiā(🦕)n )が(😵)あって学(🔼)問(🚈)す(🈲)るものは幸(xì(🥍)ng )福(🤑)だ、わ(🥡)しの塾じゅく(🔫)の生徒はみんな不幸(xìng )なや(😃)つばかりだ、同じ土地(dì )に生(shēng )まれ同じ年(🎍)ごろで(✉)ありながら(🦕)、ただ、金の(🤾)ため(🙇)に甲(🚼)こ(🌒)う(👖)は(🎦)意気(🎽)揚(🖱)々よ(🥚)う(🏚)ようとし乙おつは悄(qiāo )然しょうぜんとする、(🏥)こんな(🗽)不公平な(😺)話(🕐)(huà )はないのだ、(🕑)いいか(🍗)安(ā(🍒)n )場(chǎng )、そ(🥋)こでだ、わしは(🈶)生徒(tú(😢) )共(gòng )の肩(🤢)身を広(🗝)くさし(🏌)て(👤)やりたい、金(🥇)ずくではか(🔬)なわない、かれらの(♋)学校は洋風(fē(➖)ng )の(🦋)堂々たるものだ、わし(🏿)の塾じゅくは壁が落(luò )ち屋(wū )根(🤗)がもり畳たたみが(🚼)ぼろぼ(⚡)ろだ、(🍊)生(😇)徒(🐭)は町を(🔋)歩くにいつも(🏞)小さくなって(🤕)しょぼしょぼ(👀)している、(👲)だ(🧝)からせめて野球で(🕞)も(🌀)いいから一遍いっぺ(🖨)ん勝(shè(🔟)ng )たしてやりた(✝)い(🌜)、実力のあるも(🔶)のは貧富にかかわら(📲)ず優勝者になれる(🏅)ものだ(🚓)ということを知(🔳)らしめ(🌚)たい(🎂)、師範生(shēng )も中学(📟)生も黙々生もく(🥄)も(🤧)くせい(👥)も同等のもの(😲)であると思わせたい(🎣)、大手(🤡)をふって町を(📻)歩く気(qì )にならせたい、だか(👷)らどうしても今(🔼)度(🐉)は勝た(🌮)ねば(💃)ならん、わし(🔆)もこの年になって、なにをくるしんです(🔲)っぱだかになって(🥄)空あき地ちでバットを(⏪)ふり生徒等を相手に遊んでいたかろう、(⏩)生徒の自尊(💐)心(xīn )を養成したいためだ、(🎯)そう(🛅)して一方において町(🎳)(dī(👐)ng )の人(rén )々(⛪)や官(guān )学崇(chó(😀)ng )拝(🦋)者を(🏖)見かえしてや(🌿)りた(🚯)い(👢)ためだ、野(🔜)球(qiú )の勝敗は一小(👧)事(🚍)だが、ここ(🔰)で負けれ(🙄)ばわしの生徒はますます自尊心を(⛑)失(shī )い肩身を小(xiǎo )さく(🛥)する、実(shí(🎊) )に一大(😷)事件だ、(🎋)なあ安(👶)場、(💥)今(⏫)(jīn )度(dù )こ(⏱)そはだ、なあ(🈴)おい、しっ(😨)かりや(📏)ってくれ」
「勝てそうもない(🥞)なあ」と(🔆)善兵衛が(🗯)いっ(😂)た。す(👉)べての(🤖)応(🎙)援者も(🍇)力が抜けてしま(🎷)った。実際柳(liǔ )の成績は(😔)おど(🗯)ろ(✳)く(🐓)べきも(😏)の(📎)で(👋)あっ(😜)た、(🔊)かれの球は速(sù )力(🥫)において五大洲(zhōu )におとっている(⌛)が、そ(🤪)の縦(💰)横自(zì )在な正(💋)奇の(🎃)球(qiú )は回が重な(🕵)るにしたがって熱(⏹)気をお(🌑)び(🥍)てきた、どうかし(🗂)てか(🕺)れが敵に(🌻)打(dǎ )たれこむとき(😖)には小原がマスクをぬいでダイ(😿)ヤ(🍋)モンドへ進んで(🎲)くる、そ(💒)うしてこういう。
こうい(⚓)う(🔝)もの(📐)もあ(🏰)った。
「待ってく(🤱)れ」と光一はいった。「一(yī(🛂) )体(🍓)手(shǒu )塚のなにが(📙)悪(😤)い(🖲)んだ、問題(🚠)の要(yà(🦐)o )点がぼ(📕)くに(🛎)わか(🛸)らな(🦂)い(🐔)から説(shuì )明し(🦍)てくれたまえ」
(🚟)柳は静かに敵(dí )の姿(🍛)勢(shì(⏬) )を見やった、そうし(🖇)て(🍔)美(měi )しいボ(🔲)ディスイングを(🔒)起こ(🐢)した。のびのびとした(♉)四肢(zhī(📽) )ししや胴体の(🥀)あざやかさ、さ(➡)ながら画(🚛)(huà )に見(jiàn )るがよう(⏬)、球が手をはなれた。五大(🏤)洲がバットをふった(🎻)かと見ると球(🌑)は左(🎑)翼の頭上(shà(🥚)ng )は(✴)るかに飛んだ(🏔)、外野(yě )手(shǒu )は走った、内野手(🏦)も走っ(👏)た(💿)、(🥚)陣(🍿)営(🕒)騒然そ(🍻)うぜん(😞)とみだれた、小原(yuán )はあ(😋)っけに取られ(❣)て(🆕)マス(♊)クをぬぎ捨てたまま本塁に立っている(👌)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025