「君(🕕)(jun1 )自(🐩)身で?」
次郎は返(🗿)事(shì )をする代りに、穴のあくほ(🦊)ど馬(🤥)田(tián )の顔(🔔)を見(✈)つめた(🌗)。馬(mǎ )田は、そ(🐣)の眼に出っく(🙇)わすと、ち(🆖)ょっとたじろいた(🕖)ふうだ(🏹)った(♈)が、口だけは元気よく(🌦)、(🐔)
「同(🕝)じクラス(🍤)の人が(🌪)、あの村から一人(🤙)(ré(🗿)n )でも学(😂)校に通っていれば(🌺)、毎(mě(📲)i )日道づれが出(🚊)来る(👶)んだけれどね(🙄)え。……ま(🔞)さか(🧔)、次郎さん(⌚)に待(dài )ちあわして(🤘)いた(🚜)だ(🍹)く(🔷)わけにもいくま(🐰)いし。……」
校(xiào )長室(shì )における会(🌐)見(🤯)(jiàn )の(🍳)様(🚐)子は(💰)、あと(📋)で四人が――と言っても平尾はあ(👨)まりしゃべらなかったが――み(🏡)んなに話した(🕉)と(🥘)こ(🍺)ろに(🤐)よると(🅰)、か(🎩)なり悲哀(📌)(āi )感(📝)をそそるものだったらしい。元来(😑)花山(💁)校長の鼻(bí )は、馬(🃏)田が次郎の(➰)うちで言ったように、(😭)実際いか(🙈)にもちょっ(📴)ぴり(🕧)して(📛)い(🚣)る。恰好(hǎo )だけは、美人(rén )の鼻(👐)とい(🍴)ってもいいほ(📡)ど(📗)ととのっているのだが、顔の面積(jī )に比較して、それがあまりにも(✏)小(🅿)さすぎる(🤜)のであ(🏟)る。血色のわるい、そ(🥌)れでい(🐤)て(💼)いやにつるつる光ってい(🎞)るだだっ(🥕)広い顔(👌)(yá )のまんなか(🤬)に、つつましすぎるほどつつましく、そし(🛅)てそれ故に安定し(🧜)すぎるほど安定して(✂)くっついているその鼻を、校長就(jiù )任の(😪)その日以来(🥘)、生徒たちは「(🍑)ピラミッド遠望」と呼(hū(🖤) )んで鑑賞(shǎng )しているの(🍴)であるが、それは決して的(de )はずれの形容(🤵)だと(📅)は(🧛)いえな(🖌)い。生(🏉)徒(🏦)間(🥤)に、(🤓)それほど安定し(🔦)た印象をあたえている(⛓)その鼻が(🍌)、血書を差出(🔖)し(🎫)た(😼)瞬間(👕)、ぴくりと動き、(🚔)しか(🏃)も(🏛)多(👶)(duō )少(🗺)額(💞)の方にず(🚃)れ(💢)たように感じられたという(🥥)のだ(🏊)から、(🎦)およそ、その場の光景(🚃)が察(chá(🤷) )し(🥍)られるであろう。
「(🍬)同(tó(🌕)ng )じクラスの(🌚)人が、あの村(cūn )か(🚨)ら一人(⌛)でも(🚒)学(xué )校に通っていれば、毎日道づれが出来(🏯)る(💀)んだ(🤑)けれどねえ。…(🧞)…(🤑)ま(☕)さか、(🔟)次(cì )郎さんに待ちあわし(🔽)てい(💜)た(💉)だくわけ(💧)にもい(🕑)くまいし(🏳)。…(📟)…」
次郎は(🔊)すこし顔を(📺)あ(🎱)からめた。が、すぐ思(📗)いついたよ(🚇)うに、
「そ(😻)うか。じゃあ(🧔)君はきょうここに来るんじゃ(📆)なかっ(🚥)たね(🐣)。今(jīn )度(🎁)のことがすっかり片(🌥)づ(🚹)くま(⏳)では(🥋)、(🍫)これから(🈯)も君は来な(🆎)い方がいいよ。君ばかりじゃ(🏧)な(🍶)い、新(xī(🥠)n )賀(🏗)や梅本やそのほ(🐔)かの連中も同(😗)じだ。君(🤝)の(🌠)お父さんに(🥔)も、当分お(〰)出(✒)で(⛺)下さらんように言(🎷)って(🎠)おいてくれたまえ。」(♑)
彼は、(🧖)自分(fè(🚼)n )の方から(🚾)馬田に言葉をかける気(🐀)(qì(🍗) )には(👓)まるでなれなかったが、し(🖖)かし、(🏆)馬(mǎ(🐧) )田の(🥪)方か(⭕)ら言葉をかけら(💒)れる(🍬)ことは、十分覚(♑)悟(🤔)(wù(🕰) )もしていたし、心(xīn )の(🚦)どこかでは(👹)、むしろ期待(🥊)もしてい(👄)た。ところが、茶(chá(🚣) )店のまえをとおり過(🧦)ぎて四(🚺)五間行っても、誰(shuí(🏋) )も声をかけるもの(🕛)がなかった。彼(bǐ(🍝) )は安(ān )心とも失望ともつかぬ変な気持になり(🦓)、われしらずう(🛒)しろをふり(⏳)むいた。
と、敏子(zǐ )は、ちょ(🍽)っと間を(👄)おい(❣)て、
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