フェラ 動画《女 同士 クンニ》2行目ライン
女 同士 クンニあらすじ
(🐌)次(📶)郎(♑)の(🔞)調(🗜)子(🛑)は少しとがっていた。道江(jiāng )の問(😕)題(tí )から(🏆)遠(yuǎ(🐥)n )ざか(🎼)る(♑)につ(🗑)れて、彼(🌪)は次第に元気をとりもどして(🏣)来(🛰)たの(👯)だった。徹(chè(✏) )太郎(láng )は、しかし、心(🆒)配(🈯)そう(🦕)に、
「用(yòng )がないから(🎾)っ(🐲)て知らん顔するのは失(👸)敬じゃないか。」
家に帰りつく(🕞)と、す(🛢)ぐ彼は、道江(jiā(🚒)ng )が来(🕧)てはいない(🐄)か(〰)と思(sī )って(👅)、(💡)鶏舎(shè )の(👦)方まで行(🌉)ってそれ(🔷)とな(🤫)く彼(bǐ )女(📢)をさがした。しかし、来たような様子(zǐ )はなかった(❓)。で、(🌟)彼はすぐその足で大(dà )巻をたずねた。
校(xiào )長(zhǎ(🎛)ng )室(💫)が(😬)ひ(🐦)っそりしている(🗳)のにひきかえて、教員室は何(🍜)(hé )となく(🧦)落(🌧)ちつき(🚹)が(👐)なかった(🧔)。三人(rén )、五(wǔ(👰) )人とかたまっ(🔘)て立(👇)(lì(🐹) )ち(🎍)話を(🕓)し(🚫)ている様子(zǐ )が、あけ放(🆖)した窓(🍶)か(🥖)ら、い(🛵)つも(🏸)生徒た(👩)ちの(🤕)眼にうつ(⏫)った(😋)。また(💯)四年(🤙)や五年の教室に出て来る(🥠)先(xiān )生(🏼)(shēng )たちの態度(dù )にも(✖)、ふだんと(👣)か(📑)なりち(🤦)がったと(🙎)こ(🌵)ろが(💀)あった。いつも駄(🚊)じゃ(🚅)れをとばすのを得(dé )意(yì )にして(🐑)いる(♏)先生(shēng )がいやにま(🙅)じ(🌩)めだ(🍵)ったり、これまで教科書以外の話(🎧)なん(🏒)か(🏞)一度もし(⛄)たこと(♑)のない先(xiān )生が(😹)、とってつけた(🏒)ように、修身(🥣)(shē(⏮)n )め(😴)いた話をし出し(👵)たり、また(🤨)中には、変に(🎏)にやにやしな(🃏)がら、「こないだ大垣前校長(zhǎng )か(🌱)ら(🏻)お手紙をいただいてね。」と、その手(🆒)紙の中(🐳)に書いてあ(⛄)ったという一(🌥)二の(🕕)文句を引き出(🎆)して、前(💴)校(🚀)長をほめ、自分と前校長の(🤳)間(👔)に(👙)は何か特別の関係でもあったかのようにほ(🈳)のめ(🆑)かしたりす(🕟)る先生(🚢)も(🥅)あった。すべ(🚋)てこうい(🐁)うことが(💅)何を説明(míng )している(✏)かは、生(shēng )徒(🚑)た(😈)ちにむろんわかりす(🗳)ぎるほ(👂)どわ(🍰)か(〰)っていた。だ(👀)か(🚕)ら休み時間にな(🌧)る(🤴)と、彼(bǐ )らはそれを材(🍸)料にして先生たちの(🤞)品(pǐn )定(🏣)(dìng )めをするのに忙しかった。こんな場合(😘)、いつも奇抜な(🍂)思(🧘)いつ(🤯)きをやる(🍏)ので人気(📷)(qì )の(♓)ある五年(🉐)の森(🐨)川と(💫)いう生(🏁)徒は、四年(nián )と五(👅)年(⬛)の各教室(shì )をまわってその品定めをきいてあ(🕐)るいて(🐊)いたが、(🔡)昼休みの時(shí )間には、もう校(xiào )友会事(🐧)務室の(👤)黒(👌)板に「教(🖤)(jiāo )員適性審査(🎲)採点表」というのを(🍞)書き(🛩)あげ(🤳)てい(🚈)た。校(xiào )友(yǒu )会事務(🌸)(wù )室(shì )は、(🥀)生徒控所(🚣)の横(💩)の小(👎)さな室で、間は(💇)ガ(🐊)ラス戸で(🏫)仕(shì )切っ(🍦)てあったので、控(😩)所(♏)からはまる見(🕢)えだった。校(🖱)友(🚩)会の委(🎏)員たち五六名(🚶)が中(zhō(🔏)ng )でわいわい(🔝)さ(😎)わいでい(👻)る声(shēng )をききつけて、ふだ(🧣)んは(🐧)遠慮しが(🎅)ちな一二(èr )年(📗)の生(shēng )徒たち(🥉)までが押しよせて(📙)来たが、その採点(diǎ(🖥)n )表(📛)の(🐀)左の端(duān )には、(🚩)馬賊、チャップリン、か(🗒)まきり(❌)、(📊)あざらし、お(🚍)でん、花(huā )王石けん、長茄子、瓦(wǎ )煎餅、といったような先(xiān )生(shēng )たちのあだ名が縦にな(👹)らんでおり、それに括(🌔)弧かっこして受持学(xué )科名が書いてあった。そ(🐒)して、その右(yòu )に(🙇)点(diǎn )数(🎳)欄(lán )と(🍟)備考(🆘)欄と(💽)があっ(🕶)たが、点数(🐊)欄(🅱)には五点と(🎖)いうのが一つあるきりで、あとはみな四点以(yǐ )下(🎮)だった。零点はさす(🤞)がに一(yī )つも(🏗)なかっ(💫)た。備考欄には(🐔)、「品(💠)性下劣(🥥)(liè )、(👋)御殿(✂)女中の如し」(⛺)とか、「駈(qū(🥉) )落かけ(🌧)おち三(🔋)回心中(💅)未遂(💽)一回(🆒)」とか、「野心満々、惜し(⛺)むらくは低能」とか、「彼いつの(🈲)日(rì )にか悔い(😕)改(gǎi )めん」とか、「愚鈍なるが如く(💎)に(🚓)して、最も(🌦)警戒(jiè )を要す」(🌨)とか、そ(🗨)う(💪)い(⛹)っ(😆)たさま(🧓)ざまの文句が(👃)、(😌)いっ(😜)ぱ(💌)い(⛎)書き(🧜)つめて(😙)あった。五点(💶)の評(🚴)点をもらったの(♐)は「(✔)あざらし(👿)」先生だったが(📏)、その備(bèi )考欄には(🐡)「性粗(🌖)野(yě )にして(🛵)稚気あり、(🈹)陰険とは認めがたし、合否の(⚪)判(⏸)定は後(hòu )日会議(yì )の結果にまつ」とあった。
「僕(✍)がここにいること、君は知(zhī )っ(🌲)ていたん(🍪)だろ(🏓)う。」
「そうか(🥐)し(🕴)ら(🌩)。」
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