漫画《av 女優 優梨 まい な》2行目ライン
av 女優 優梨 まい なあらすじ
「元(😂)来(📮)、(💒)正義(🍧)は(🥖)階(🤬)級にあるんじゃな(🧒)い(🙈)んだ。どんな階級(jí )に(🥀)だって、正し(🍬)い人(🧕)もい(🌅)れば、正しくない人(rén )もい(🐥)る。正(🔕)(zhèng )義は、そ(🚊)れを(🥤)もっている(🥟)一人(🛢)一人の(🚄)胸にしかない(🖨)ん(🤫)だ。五年(⛽)生(shēng )は五年(🧚)生なる(🏁)が故(🙅)(gù )に正義の持(chí(🐍) )主(zhǔ )ではない(🌍)。同様(yàng )に僕(🗓)ら(🔦)も、四年生(shē(🌖)ng )なるが故に正(🐤)義の擁護者だと(🆚)主張するわ(😩)けにはいかない。四(🚬)年(🤷)(nián )生とか五年(nián )生とかい(🎡)う(🍪)ことは(🏿)、要するに正義とは何の(🕙)関(wān )係(💁)もないこ(🥢)とな(🚱)んだ。それ(🏖)をいかにも関(📔)係があ(🌘)るかのように(📌)思(🛄)い(📦)こんでいると(🐨)こ(💩)ろに、この学校の病(👞)根があり、(🔫)校風のあがら(⛩)ない(😆)大き(💟)な原(💬)(yuán )因がある(🔜)ん(🛩)だ。この学校では、上(📌)級の名に(🥡)おいていつも正義が(🚉)蹂躙(🎎)じゅ(🈶)うりんさ(🎯)れ(🕞)て(🚫)いる。現(🏮)に(✳)本田(🕖)の弟(dì )の場(chǎng )合が(💀)それだ。僕(🦈)(pú )はもう一度はっき(🦈)り言う、正義は階級になくて(😜)人に(♐)あ(🔹)るん(💄)だ。もしそうでなければ(😰)、全(👥)(quán )校一致も期(🚹)待出来ない。それが期待出来(lái )るのは、正義が階(jiē(🏧) )級(📥)の独(🥗)占(✍)物どくせ(⛳)んぶつでな(🏟)くて、何人の(😍)胸に(🙏)も宿(🛏)(xiǔ )りうるからだ。だから僕(pú )は、同(📖)級生の団(tuán )結(🚨)(jié )よりも、(🈲)正しい人(🍶)の団結が先ず(🕠)必要だと思(😉)う。僕は四年生(🛍)を愛し(⌚)、(🕵)五(wǔ )年生を憎む(🏗)ために、(🕚)本田の弟をバ(🐷)ックし(⏱)よ(😅)うと(🦃)言うんじゃな(🕷)い。僕(🍻)は学校(🐳)全体を愛するんだ(🔄)。学校全体(💳)の正(🈲)義(yì )を愛する(😯)ん(🔓)だ。そのた(❣)め(🈶)には、本田の弟のよう(🎞)な、(🐗)不(bú )正に屈(🎐)しな(⏱)い魂をあく(👣)までも擁護し(🥏)なければな(🔛)ら(🧘)んのだ。問題は、四年(niá(💨)n )生の権威(wēi )が(🥙)ど(🌥)う(🐵)の、(📢)名(🎻)誉がど(🏈)うの(🏳)という(🤘)ような(🗄)、(🥇)そん(🕎)なけちけち(📡)し(🍲)たこと(🐃)に(🍈)あるんじゃない。大(🔳)垣(🍖)校長の謂い(⛄)わゆる大(dà(😞) )慈悲の精神(shén )に生(shēng )き、全校(xià(🚣)o )の正義を護ろうと言う(📄)んだ。おれの(🥝)言ったことを誤(wù )解せんようにしてくれ。」
家に帰ると、(🌫)彼は何(🥏)事(shì )も(😩)なかっ(🍢)たような顔をして、(🥊)すぐ机のまえに坐(💵)っ(🦄)た。そ(😆)して、(🌿)懐から手帳(🐸)と蟇口とを出して(💙)、(⛄)それを抽(🏺)斗ひきだし(🐎)にしまいこんだが、つい今朝(cháo )まで(💃)、何か(😽)しらまだ気(🦑)が(🆖)かりになっていたその蟇口(🔚)も(😃)、(🤸)もう(🌐)全く問題ではな(⏭)く(🕺)なっ(➿)ていた(🤞)。
「元来(🏼)、正義は(😋)階級にあるん(🧚)じゃないんだ。どんな階(🥊)級にだ(🤛)って、(📎)正しい人(🥖)(rén )もいれば、正し(🧀)くない人もいる。正義は、それを(😫)もっている一(🚪)人(🥈)(rén )一(🌱)人(🏝)(rén )の胸に(🗞)しか(👢)ないんだ。五(wǔ )年(nián )生は五年生な(🐹)るが故に正義の持(chí )主ではない。同(🈸)様に僕らも、四年(🍴)生なるが故(gù )に正義の擁(yōng )護者だと主張するわけにはい(💳)かな(✡)い。四(sì(Ⓜ) )年生と(✍)か五(wǔ )年生(shēng )とか(⤵)いう(🚽)ことは、要す(🏵)るに正義とは何の関(wān )係(🏂)(xì )も(👊)ないことなん(🛢)だ。それ(🔬)をい(🐕)かに(🎉)も関係(xì )がある(🛐)かのように思い(🚱)こん(🥎)でいるところに、(🐪)この学校(🚔)の病(💯)根があり、校風のあがらない大きな原(🤕)因が(⬛)あ(🌁)るん(🚀)だ。この(😒)学校では、上(📄)級の名(👄)において(💖)いつも正義が(🍌)蹂躙じゅうりんされて(🕓)いる。現に本(bě(💜)n )田(🏓)の弟の場合が(🐧)そ(🏦)れだ(⛳)。僕は(📹)もう一(🏉)度(📽)は(🐣)っきり(🦖)言(🦈)う、正義は階(🦁)級になく(😭)て人(rén )にある(🎤)んだ。もし(🐺)そ(💕)うでなければ、全校一致も(🔳)期(⭕)待(📻)出来ない。それ(🎎)が期待出来(lái )るのは、正(zhèng )義が階(🔞)級(jí )の(🚵)独占(❇)物ど(🥍)く(🚴)せんぶつ(🙋)でな(😆)くて、何人(rén )の(🎤)胸にも(🙇)宿りうるからだ。だ(🏥)から僕は、(🖤)同(💯)級生の団結よりも、正し(👝)い人(🆙)の団(tuán )結が先ず必(bì )要だと思(🐯)う(🐅)。僕(pú )は四年生(😒)を愛(ài )し、五年生を憎むため(🤪)に、本田(🕵)(tián )の弟(🥅)をバ(👫)ックし(🐍)よう(💶)と言うんじゃな(🥨)い。僕は学(xué )校全体(👂)を愛(ài )するんだ。学校全体の正義を愛する(🔷)ん(🚠)だ。そのためには、本田の弟のような、不正に屈(qū )しな(💪)い魂(hún )をあくまでも(💏)擁護しな(🍉)ければならんの(🏉)だ。問題は、(🖍)四年生(shēng )の権威が(🆗)どうの、名(🎀)誉が(📟)どうのと(🎬)いうような、(👝)そん(🌳)なけ(👐)ちけちしたことに(🤧)ある(👇)んじゃない(😮)。大(dà )垣(🌩)校長の(🔥)謂(wèi )いわゆる大(dà )慈(cí )悲の精神(🎿)(shén )に生き、(😺)全校の正義を護(🌑)ろうと言うんだ。おれ(🃏)の言(yán )ったことを誤(🏁)解(jiě )せんよ(🥇)うに(🈸)して(🐒)くれ(🕙)。」
（自分(🚼)は、大沢に、(🕜)心に(🚴)もな(🗼)い(💄)偉がり(🗝)を(🤐)言ったつもり(🌭)は少しもなかった。しかし、(🛁)自(zì )分(🧠)の言(yán )っ(🗞)たこと(🕍)に、ほんとうに自信があったかというと、そうでもなか(🌄)ったようだ。）
「癪にさわった(🥕)んか。それじゃあ、やっぱり自分のため(💧)じゃ(🛺)ない(🖨)か(👃)。」
次郎の気持(💝)は、恭一(📁)(yī(😼) )にはす(💴)ぐわか(📏)った。
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