「郡(jun4 )の団長な(🕺)んかやっ(👹)てると、あんなふうにな(😶)るもんかね。」
「第(dì )五室です(📷)。僕ぼくたちで、(🎦)最初(👴)にここを受け(🚭)持(chí )つこと(😹)にした(🕗)んです。」
と、(🗃)次(🈶)郎はち(🔊)ょっと(🈸)考(kǎo )えていたが、
だれの顔にも、何かしら、ゆうべとはち(👂)が(👙)っ(🚘)た感(🚣)(gǎn )情が(🔚)流れてお(🔮)り、互礼ごれいをす(🐀)まし(📒)て広(guǎng )間を出て行(🤼)く(🕝)時のみんなの足(㊗)音(yī(📏)n )も、これまでにな(🥀)く静(🍪)粛せいし(🛵)ゅくだっ(💐)た。
二人が午前中(🛐)に(♎)来(📺)ると(👷)す(📒)れば、(🌼)も(🥋)う(🌉)そろそろ来るこ(🥇)ろ(💦)だ。めいっ(😛)た顔は見せたくない。い(🈹)っそ門のそとまで出て(🎯)愉(yú )快(kuà(🔡)i )に自(😉)分のほ(🙋)う(🎃)から迎(🕸)むか(🍎)えてやろう。あとはあ(😭)た(🎲)って砕くだける(🔎)まで(🤯)のことだ。――かれは冒険ぼ(📥)うけんとも自棄(qì )じき(🦇)と(🔎)もつ(📝)かない気持ち(🚽)で、自(⏲)分(🍑)自身(shēn )をはげ(🛑)ましたの(🌯)だ(🛅)った。
(⚫)朝倉先(xiān )生(🚍)は、(📩)しかし、どんな悪い状(🕶)態が(🔓)あ(🗒)らわれて来て(🛴)も、すぐその(🏼)場(🈹)でそれを非難す(🍢)る(✉)こ(🚉)と(🍆)がなかった。す(🍅)べ(❌)てをい(🆗)ちおう(🍈)成(chéng )り行きにまかせ、行(há(⛱)ng )くところ(🐡)まで行(🐺)かせてお(🍵)いて、あとで、――たとえば(⛩)食後の雑談や、(🙎)夜(yè )の集まりなどの(🌁)際に、――そ(🐺)れを話題にして、みんな(👍)とい(🍙)っしょに、その原因(📄)結(🏳)(jié )果をこまかに究明(mí(🔭)ng )し、その(⚾)究(jiū )明をとお(🍏)して、共(🦁)(gòng )同(tó(🏽)ng )生活の基(jī )準になるような原則的なものを探(tàn )求(🚁)する、といったふう(⏱)だっ(🕌)たのであ(💘)る。
中(zhōng )に(🚃)はい(🏝)って見(jiàn )ると、(😊)もう掃(sǎo )除(😖)はすっか(🎥)り(👎)すんでおり、河瀬がストーヴに火を入れて(📗)いると(👚)ころだ(⌛)った(😖)。夫人は(🎾)炊(🔺)(chuī )事場す(🏌)いじ(😍)ばのほうにでも行っ(🥊)たらしく、朝(cháo )倉先(❤)生(shē(🦄)ng )だけが、ま(🕥)だあたたまらないス(📁)トーヴのそばの椅子(🍗)にかけて、(🐋)手帳に何か(🎒)書(😼)き入れ(💞)て(🚴)いた。
「ええ、(🗽)べつに出る(👜)用(yò(🥢)ng )もなかったの(🎽)で……」
「(🕢)ぼくは、なが(📅)いこ(🏯)と友愛(ài )塾の仕事を手伝わせて(🦌)いただいて(🔆)い(⛱)な(🕎)がら、その精(😒)(jīng )神がまだちっとも(💧)身についていなか(🕺)ったた(🚉)めに、けさの(🌄)ようなあや(🤫)まちを犯してしまいま(😷)した(🏣)。ほ(🍌)んとうに恥はずかしいこ(🍡)とだと思っていま(🐨)す(🏟)。しかし、(🍹)そのあや(🐑)まち(⬛)に(⛷)よ(😜)っ(🗺)て、開塾そう(🕓)そう、大(dà )河(🔄)君(jun1 )のような、友(yǒu )愛塾精神に徹底し(🙅)た、実践(jià(👆)n )家(🤣)(jiā(💁) )じっせんかの魂たましいに(🏻)ふれる(⛎)こと(🔻)ができた(🛵)ことを思いますと、一方では、か(📚)えってありがた(😜)いような気(qì )持ちもし(😘)て(🙀)い(🐸)ま(🥉)す。」
「その時(🌫)(shí )、実は大河君(🎮)にいわ(🏽)れた(👮)こ(⛺)ともある(🐞)んですが、あとで(🙏)ゆっくり先(😪)生に教えていただきたいと思っています。」
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