「妙みょうなもんだね、選挙な(🕰)んて。」
先生の言(yán )葉の調(dià(🔩)o )子(🥞)は、はげしいと(🚕)いう(🚼)よりは、むしろ悲痛だった。
と、次郎(láng )は(🏪)笑(xiào )い(🖨)な(🤶)が(💕)ら(📆)、
朝倉先(🚊)(xiān )生(💍)は、そこで(🔤)ま(🏩)た口をつぐん(🥔)だ(🌾)。塾生た(⏳)ちの中(zhōng )には、話がそれ(🕺)で終わったのかと思い、そ(🛢)っと(➿)眼を(🍲)ひらいて、先生(shēng )の(🚙)顔をのぞいて見(🎬)た(😤)ものも(🗂)あ(♉)った。
「田川君は、どうだね。」
遥(yá(😂)o )拝がすむと、おたがい(🚐)の朝のあいさ(🚆)つを(👌)かわし(💄)、そ(🚱)のあと(🦊)、(🕟)もう一度静坐に(🗳)入っ(🔟)た(🕝)。そし(👚)て、(✨)それ(👋)が三分もつづい(📢)たころ、朝(cháo )倉先(xiā(😴)n )生は、自分も(🙃)静(🦒)坐瞑目めいもく(🌋)のまま(🔼)、おもむろ(🛀)につぎの(🐌)よう(💪)な(🧝)話(🔚)をした。
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