実(🖲)際(😳)それ(📠)は師(📠)範生徒(tú(🔒) )からでたうわさで(🏊)ある、師(🍶)範生徒は中学(xué )生にくらべると学(xué(🏒) )資も少ないし、また富(fù )める(❤)父兄(📶)(xiōng )をもた(🏄)ぬとこ(✂)ろからなに(😤)かにつけ(💦)て不自由(🎊)勝ちであ(🔛)る(🤛)、(🏊)それ(🛷)に反(📈)して(😗)中(zhōng )学生は多くは相(😽)(xiàng )当(dā(🐄)ng )の資(zī )産あ(💄)る家の(⬅)子で(🛥)ある、かれらは自(🎉)由(🚢)にぜ(🏬)いたくなシ(☔)ャツを買(🧠)い、ハ(✏)イ(📗)カラな文房(😔)(fáng )具(jù )を用い(😲)、活動や芝居(jū )など(🎺)を見(jià(🌜)n )物し、洋食屋(wū )へも出(chū(📺) )入り(👤)する、そ(🙂)うさせることを不(🧒)純だと思わ(🌘)ない父(fù )兄が多いの(😉)であ(🍯)る。
浦中は先攻で(🖖)ある(📀)。黙(🗣)々もく(🍓)も(📒)くの(🖼)投手(shǒu )五大(dà )洲(👶)だいしゅう(🔂)ははじ(🌙)めてまん(🏋)中にたった、か(⏮)れは十六歳(🤵)では(👛)あるが身(🏖)(shēn )長五尺二(èr )寸(cùn )、投(tó(⏳)u )手としては(💰)もうしぶんなき体格である、かれは手(⏱)(shǒ(🌎)u )製のシャ(😈)ツ(🌗)を着ていた、それは白木(mù )綿しろ(🧟)もめんで母が縫ぬうてく(🍒)れたのだが、かれはその胸の(📕)ところ(⏫)に墨黒々と片(🥪)仮(fǎn )名(💡)で(🎚)「モク(🔛)モク」(👠)と右(yòu )から左に(🐖)書いた。か(😟)れが(🦊)これを着た(🏓)とき、すず(🙈)めがそれだけは(🔈)よし(🈁)てくれと(🌷)いった、かれは頑(wán )が(🚵)んと(😨)してきかない。
「どうかして(🕴)勝たしてもら(😵)いたい(🧕)、(🔵)わしが(🐜)生(shēng )徒(tú )に野(yě )球をゆる(👪)し(✍)たのは少し(🚝)考えがあ(🥡)っ(🎅)てのことだ、こ(🕗)の(🥣)町の(📘)ものは官学を尊敬し(😰)て私(⏹)学を軽蔑(🛴)けいべつする、いい(💥)か、(🚒)中(💀)学(😰)校(xiào )や師(🐀)範学(🎓)校(xiào )の生(shēng )徒はいばるが、黙々塾もくも(🍂)くじ(🦋)ゅ(🥂)くの生(😏)徒は小さく(🍲)なっている、なあ安場、きみもおぼ(⏯)え(⬆)があるだろう」
「そう(🍞)か(📏)え」
「お(👱)れは日本人だから日本(běn )の文字(zì(🎨) )のしる(👿)し(🍱)を書(🚰)く(🎟)ん(🍁)だ(⏭)、(🌝)毛(❎)(máo )唐(táng )け(🔭)と(💚)うのまねな(🥚)んか死んでも(🚿)しやし(🔠)ないよ」
場内(🏤)にはたばこの煙がもうもうと立ち(🚖)こもって不(😬)潔な悪臭が脳を甘くす(⛓)るほどに襲うてくる、(😿)こし(🕥)かけといってもそ(🚭)れはきわめて(🆕)幅はばのせまい板を(📡)杭く(💉)いにうちつけたもので、どうかすると尻(🛐)(kāo )しりが(🃏)は(🤛)ずれ(🤟)て地に(🛍)すべ(🕘)りこみそうになる(🐟)、そ(🈺)れを(🐈)支えているのは(🕐)なかな(😔)か容易(yì )なことではな(🕒)い、なぜこんな不親切な設備(🐉)(bèi )をす(😳)るかとい(🌲)う(🅱)に、三等席を(🔑)不自由(🛐)(yóu )にして(🧦)おくとお客はすぐ疲れて二(èr )等席に移(🤯)るからであ(🧑)る。お(❤)客を苦(🖊)しめて金もう(🤸)けをしようという興行師の策(cè(👦) )略だからたまらない。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025