呉くれ(⬆)くみ子さんも(🛵)、そ(🐃)ういう家に生ま(☔)れた人でした。この人(🏒)は明(míng )治(zhì )女学校(🚦)という学校で習字を教(🌺)(jiāo )え(🤤)な(🔕)がら、舎監を兼ねていて、(🛑)多くの(🥈)生(🤢)徒(tú(🐩) )か(🔗)らおかあさん(🏴)のよ(😨)うに慕(mù )われ(🌧)た(🐆)婦人でし(😮)た。あ(👙)の歴(lì )史(👝)のある学校もおし(🍍)まいの時(👳)分(fèn )には(⌚)、先生方(🍇)(fāng )は一人(🎽)去り、二人去(qù )りす(🚍)るようになったのです。その中で学校の盛(shèng )んな時も、衰(😗)えた(💏)時も、すこしも変(♐)ら(🔶)ずに、(🌤)い(⛰)つでも同じように人を教えて倦(🈸)う(🔬)ま(😦)なか(📴)っ(🧦)たのは呉くみ子(zǐ )さ(🥟)んでした。ああいう人(🎼)の生涯しょう(🐔)がい(🧥)は目(🏧)立(lì )たないものですから、わりかた、世間に知られま(🚙)せんし(🕘)、その(🛡)人の事(👂)跡(🍼)も多(🚣)く伝わ(🆔)りません(💻)。しかし(🚮)、わ(🚀)たし(⏮)は呉(🚑)くみ子さんのよう(💔)な、男(nán )も及ばないほど守(👶)る力(lì )に長たけ(🦅)た婦人の(🍀)あったこ(⬅)とを(🔦)知っています。一番最(🦋)(zuì )後(hòu )ま(🚎)でふ(🥄)みとどま(😆)って、あ(⬅)の学(🙍)校と運命をとも(🌮)に(🙇)し(😵)た人も(👞)呉くみ子さんでした(❔)。
(❎)当時は刀鍛(duàn )冶で妻(😡)子つ(🤹)ま(🎱)こを養(🎒)う(🚛)こともできないような時であっ(🖼)たといいま(🔈)す。それで妻(👌)(qī )子を養おうとするには、ど(🛁)うし(🍕)て(🗑)も古(gǔ )刀の「に(🌪)せも(🍘)の(💸)」を(🔊)作るよりほかにそ(🛍)の(🛶)日(rì(👭) )の暮ら(🎅)しようがありませ(🚴)ん。当時、はぶ(🦈)りのいい(🌝)刀(🍪)(dāo )鍛冶という(⭐)刀鍛(🎚)冶はみな、そういう「にせもの(🌶)」を作っ(💮)て売(🤥)っていた(🏒)といいます(🎁)。来助(🧖)(zhù(🈶) )老(lǎo )人(❎)は(🔍)それ(🚊)ほど刀の道(👹)のすた(🎨)れた(🚄)のを悲(👛)しみまし(🖋)て、草ぶかいいなかに(🍴)引きこむ気にも(🔂)なったのでしょう(🍝)。刀(dāo )鍛(duà(🥠)n )冶とし(💋)てそ(🍿)の(😆)道に一(🔬)生をさ(🏣)さげるために(🆑)は、妻をも持(📱)(chí )つまい、(🈹)子(zǐ )を持(👏)つまいという、そんな決(🌳)心にも至ったので(🌇)しょう(🐗)。百姓のくわやかま(📣)を(🐉)打ち(🏆)ながら(🤘)、三十年もじっ(👭)と(🎄)しんぼうしているよう(✖)なこともそこ(👥)からはじまってきたのでしょ(✊)う。聞けば聞くほど、わたしも(🕞)たずねて行って(✉)み(💥)たくなったもの(🏒)で(🖕)すか(🎦)ら、そのこ(😾)とを茶(chá )丈のむすこに話したところ(🌉)そん(🚘)なら(🗂)い(😊)っしょに行って(🚧)あげましょうと(💨)言(👤)(yán )って、こころよく引(yǐn )き受(shòu )けてくれたのです。
と声(shēng )をかけて、毎日行徳(dé )方面からおさか(🏒)なをかついでくる男(👚)が荷をお(🥔)ろす(🛄)のも(🕟)、その勝(👋)(shèng )手口でし(⚾)た。
たいと(📜)さけが(🍖)そろって出か(🧦)けるところでした。さけは(⛱)白っぽ(🙈)い腹掛けに身をか(😘)ため(🎆)、た(💑)いは赤(chì )いは(🥑)ち巻き(🆕)を(🥁)して(👦)いまし(🌨)た。
まあ(🖊)、何もかも新(🖲)規に(🏯)始(shǐ )める時という(🏟)も(⏮)のは(🎻)、ほねのおれるかわりにどんなにかはりあいのあ(🐐)るもので(🔅)しょう。ど(🍠)っ(♑)ちを向(🔜)(xiàng )い(🏨)ても開(kāi )拓、開(🍩)拓で(🎀)、先生のような人の力を(👂)待っ(✏)て(🔻)いるもの(🚵)ばかりでした。日本のお国(🐭)もずっ(✂)と北の果てのほう(🍯)はロシアざかい(🌟)ですから(🥈)、そ(🌰)の時(shí )分から(🎆)やかましかったところ(🛃)。先生はカラフトの見(🍫)ま(🛫)わりを命ぜられまして、北緯四(🕦)(sì )十八度にあ(🐌)たるところを(😆)きわめ、一(yī )冬を極(🐍)寒の(✳)地に送り、それか(💒)ら島々を(😕)見めぐって函館(🌦)に帰ったこともあり(🔤)ます(🕰)。
(🔒)長いもの、仙台(tá(🥔)i )せんだい(🆕)地(🥇)方に伝(🐺)わっ(📼)てきた「さんさし(👆)ぐ(🌵)れ(😖)」の古い歌の節。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025