日本《逆 3p》2行目ライン
逆 3pあらすじ
(👢)そ(👴)れから、何邊(☝)も同じ事を、グ(🌟)ル／(🧑)＼繰りかへして、「がつ(😲)しり(🎰)かゝつてやるべ。」といふこ(🍀)とに決つた。それで皆(⛳)が(🔲)、やうやく(🕶)別れた(🎦)。
母親(qī(🈳)n )の(🌙)せきに、お(👦)芳(🍕)(fāng )の父(🌓)が會つたとき、「あれア(🎷)、もう百姓(🐌)(xìng )仕(👋)事(shì )も出來ねえ、ふにやけ身體になつて歸つてきたんし、(✂)手もまツ白(🛡)くて、小さくなつて……良えい(👃)穀(😐)つぶ(🔎)しが舞えこんだもんだし。――あ(💠)つたら(👫)ごと(⛺)に(🎊)なつて親(🤸)の(🗒)罰だべなんす(🚇)。」と(💔)云つた。
「地(dì )主(🥂)の野(🔜)(yě )郎、(⌛)下手なご(😷)としたら、(😎)袋(dài )た(🚹)ゝきだ。」さう、大(dà )聲で源(yuán )吉に云つた(🚠)。そし(🙋)て(🎧)、さういふ氣勢(shì )が、云はず語(yǔ(🆎) )らず、皆の(📴)氣(☕)持を横(💓)に(🏦)、太(tà(📯)i )く強く一本に結(jié )び(🕒)つけてゐた。若(🛬)(ruò )し、彼等(děng )の前に何(🎢)か邪魔(🚳)も(📎)のが出(🕹)たとしたら、そ(🔉)れが(🏤)どん(💤)なものであらうと、騎(👯)兵(🤔)の一隊(🏝)が敵陣の眞(⏫)只中(😌)に飛(fēi )び込(🤜)んで、(⬅)馬の蹄で縱(zòng )横に蹴ちらすやう(🤷)に、一氣にやつつけ(📕)た(🌦)か(🤨)も知(zhī )れない。――(🚂)それは、誇(🚅)張なくさうだつた(🍱)。
二、(🛳)三(sān )日して、小作料(🐾)を納められないので、立退きをされ(🎺)さう(😏)に(😿)な(📣)つ(➡)てゐた「(🏘)河淵(🔍)の澤」の(🥉)ところへ、(🤙)差(🕍)配(🏠)がとう／＼や(🛢)つてきた。澤の(🎳)畑を處分するから(🚛)、雪が消えた(🙉)ら、家(jiā )をあけろ、(⛴)と云つ(🈳)た(🈸)。女(nǚ )や子供に、ワン(📏)／＼泣かれると、澤は(⛩)すつかりオロ(🔥)／＼(🔽)して、こ(🥈)の前の會合の(👈)仲間へ、それを云ひに行(🚓)つ(⚓)た。「幹(😚)部(📐)」の百姓は(🦓)、急に(🎰)、それで騷ぎ出し(🐱)た。そして、すぐ學校(❓)(xiào )へ(😱)寄り合ふ(🛥)と、今更新しいこと(⏱)の(🍔)や(😟)うに、この前と同じ相(xiàng )談(🧤)を又やり直した。
「ホ(❕)ラ、校(xiào )長さん(🈳)がお(🔮)いで(🕡)になつてるど。」
「表おツかねえ(📬)で。んに(💏)、寒(🕧)(há(🌸)n )いわ。」半分泣き聲で由が云つ(🕖)た(👻)。
まづ、(🥎)そして、根本(🔵)的(de )な(🛍)こ(💐)とが決められた(🈶)。それからそれをどういふ風に(🌳)してや(🎢)るか、といふこ(🤺)とが(😌)問(🚬)(wèn )題になつ(🚆)た。それは、二(èr )、三(🌏)(sān )日(🦕)に、地(🔄)主の差配が(🚫)例年の通(🚔)り(🐙)※(📝)(「廴＋囘(😡)」、第4水準(🥫)2-12-11)つて(🎻)く(🕴)ることになつてゐるので、それに、事情(✖)を説(shuì )明し、すぐ地(🖱)(dì(🍆) )主に交渉を始(👴)めるこ(⏫)とに(🚦)なつた。この(🏾)時、(📬)その色々(🤽)な(🔎)交渉(dié(🚺) )の間(jiān )小作の米を(👪)どうす(🚧)るのか、と云ひ出すのがあつ(🍰)た。それが又相當大(📆)きなことなので(🐠)、中々意(yì )見が一致(🎆)しなかつた。又(🌷)百(🥄)姓に(🆒)は、それを最(zuì )後(hòu )迄の見通し(⏯)をつけた上(🤪)で、確實な――手(🏋)落ち(🍝)のない成算(suà(📇)n )で(🚩)やつて行けること(📂)が出(💴)來なか(🍕)つた。この所、先生(💄)(shēng )の意(🚇)(yì )見(jiàn )をきいた。校(🖥)長先生は(🤾)、まづ、(⌚)町に(🔉)ゐる商賣人(rén )に自分(👱)(fèn )達(dá )所(suǒ(🥚) )有の畑物(wù )を(🏣)全部賣つてし(🥃)まひ、その背(bèi )水の陣(⛔)で、(🎍)地主(✈)に當ることにしたらいゝ、と(🦌)い(🕛)ふ(👭)ことを云(yún )つた。それ(🍹)には二つの條(👅)件(jiàn )をつけた。第(🏔)一(🐻)(yī )は最(🔟)初の地(dì(🔊) )主(zhǔ )へ(🍨)の交渉(dié )が不調(🕤)に終(zhōng )つた(🔬)ら、(📶)第(🚬)二は(👥)地(🆓)(dì )主がその結果、(🧝)作物を無(⬅)(wú )理(😝)に押へるといふ(🎅)やうな(🌃)樣(🏻)子が分(fèn )つたら、といふのがそれ(🍖)だつた(⤴)。一(🎸)軒々々持つ(🧗)て(🆕)ゐ(🖐)たので(➰)は(🦕)す(🗒)ぐ押(yā(🚐) )へられるし、又(yòu )そのために、結束が破(pò )れる(🦕)お(🛵)それもあ(😦)つた(🐴)。先生(shēng )はか(🍶)ういふ點を防(💴)ぐ(😃)ためにもこ(🥪)の方(fāng )法は重大であると(🎒)云つ(🍴)た。かう(🏘)いふ事は百姓(xìng )にはかな(🕠)り思(🤙)ひきつたことだつたけれ(📳)ども、(🏃)それが當り前の(🥐)こ(🕋)とのやうに思はれる(➿)程皆せツぱつ(🕊)ま(㊗)つてゐた(💢)。
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