大河は、その(🚨)時、ちょうど(🌉)槌をふりあげ(⏳)た(👤)ところだ(⌛)ったが(👩)、それ(🙇)を(🧥)打ちお(🧣)ろ(🐈)した(😞)あと、ちらと次(cì )郎(láng )のほうを(🆘)見(♊)て、あいさ(🏻)つを(🔆)かえした。
「(💞)それに、今朝(🐞)はすい(🌟)ぶん寒かったし、(🕚)平木中佐どこ(🚞)ろで(🚁)はなかっ(🦗)たんだ(📗)ろう。」
「次郎さんの板木(mù )の打ち(⬇)かたには(🍊)、行事(♑)の性質(🥐)(zhì )や、その(🌐)と(🚭)きどきの必要で、(🔕)少しずつ(🔞)ち(🛑)がった調子が出ますわね。あた(🚫)し(🍚)は、それがい(🏟)いと思いますの。それでこそ、そのときど(🚤)き(🚞)の(🏙)気分が(🗳)出るんですもの。板木だって(🦏)、打ちかた次第しだいでは芸術に(🔄)な(😦)りますわ。あたし(⏬)、(🔶)次郎さ(👂)んの(🍨)板(🍚)木の音を(🔏)き(🥕)いている(🎠)と、(😯)いつもそう思い(📝)ます(📶)のよ。先生には(🦒)叱しかられるか(🔳)もし(😀)れ(🔢)な(🤗)いけ(🖖)れど、今(🐙)(jīn )朝(cháo )の打(🔰)(dǎ )ちかただって、頭か(🈺)ぶせにわるいとばかりいえないんじゃない(🖱)かしら。」(😘)
次郎は、朝倉(🈴)先(xiān )生(shēng )ら(⛽)しく(🌚)な(💛)い(🛥)詭弁きべ(📝)んだ(👠)とい(🧦)う気(qì )が(🍠)してさびし(🎇)かっ(🐼)た。かれは語(yǔ )気を(⛰)強めて(📨)言った(🚗)。
七 最初(😽)(chū )の日(rì )曜日
みんなの視(😘)線(🌶)は、もう(📱)さ(🏊)っきから(🤫)大河に集中され(🚨)ていた(💱)。大(🎧)河の顔に(👊)は、し(🚳)かし、それでてれているよう(🤣)な表情(👮)(qíng )はす(👏)こし(🦈)も見られ(🧜)なかった。かれはただ一(🕸)心(💊)に次郎の顔(yá )を見つめ、その(💘)声に(🍲)耳をかた(👬)む(🚾)け(🏊)ているだけ(⛑)であった。
遥拝がすむと、おた(🖱)がいの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう(🌤)一度静坐に入った。そして(🍺)、(🈂)そ(🍆)れが三(sā(🚊)n )分(🎪)もつづいたころ、朝倉先(🈴)生(shēng )は、自(📉)分も静坐瞑(⏺)目(mù(🐳) )めいもくのま(🥡)ま(🗯)、おもむ(🍠)ろにつぎ(🌖)の(🕉)よ(👮)うな話(huà )をし(🤶)た。
講(🐎)(jiǎng )堂では、掃除(chú )はもうあ(🥀)らか(📴)た終わって、(💌)机や椅(🌪)子いすの整(🌈)頓(🐛)せ(🧢)いとんにとり(🐯)か(🅾)かる(📕)と(🙎)こ(🥍)ろだった(😪)。そこは、第一(🕡)(yī )室と第(dì )二室(🎋)の共同の受(shòu )け持ちだったらし(🦓)く(🖍)、田(🎗)川大作や青山敬太(tà(🏽)i )郎などの顔も見えてい(⏭)た。田川(🚰)は、例のしゃがれ(🏮)た、(👮)激(jī(🎼) )はげし(🔩)い号令口調くちょうで、ほか(🥑)の塾生たちを(🎻)せきたてな(🌥)がら、(🏉)自分でも椅(yǐ )子や机(jī )を運んで敏捷びんし(🔓)ょうにたちはたらいていた(😗)。これに反して、青山(🍑)の態度(🗂)はきわめ(🤳)て冷静だった。かれ(🆔)は、田(tián )川の声には無(📻)(wú )頓着む(🌛)とんちゃくなよ(👘)うに、並なら(🏼)べ(🕝)られていく机(🕥)の列をじっ(🆓)とにら(🔦)んでは、そのみだ(🥙)れを正してい(⛹)た。――二人(rén )とも、そ(🚵)れぞれ(🌯)に室長に(🙂)選ばれていたのである。
大河は第(⛷)五室の(💗)列(🚯)の一番うしろにす(🈴)わっていた。しかし、ただ静(🤘)かに瞑(míng )目(mù )め(📘)い(🌏)もくしているだけで、その顔からは、か(🗺)れの気持(chí )ち(♐)が(😟)どう動いている(🆘)かは(🚾)、すこしもうか(😥)が(🏣)え(👩)なかっ(🧐)た(🤡)。
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