「しか(♈)し(⛴)、高瀬君、どうし(♑)てこんなに御懇意(🍲)に(🥅)するように成ったかと思うよう(🎒)ですネ…(📶)…貴方(🗄)の(✂)ところで(🌹)も、今、(🗽)お子さ(😎)んはお二人(🌅)か……実(🌗)際、子供(🤩)(gòng )は骨が折(shé )れま(🕖)すよ(💤)。お(👮)二人位の時(shí )は(♉)まだそれでも宜よう御(yù )座(zuò )んす(🆚)。私共を御覧(🎗)なさ(⛔)い、あの通(tōng )りウジャウ(🦂)ジャ居るん(📟)で(🍊)すか(🚹)らネ……加おま(😚)け(🔌)に、大(🕺)(dà )飯(❎)食(👤)(shí )おおめしぐらい(🉐)ばか(🍛)り揃そろってい(👌)て」(⏮)と言(🤜)いかけて(💬)、学(🤝)士は思い出したよう(🎐)に(🚂)笑って、「まさ(🎧)か(🍇)、子供に向って、そんな(🌫)に食う(♍)な、三杯(bēi )位(⏪)にして控えて置(zhì )けなんて、親(qīn )の身(🥁)(shēn )と(👀)しては言(yán )えませんからナ……」
誘(yòu )う(〰)よう(🔤)に言う学(xué )士(🚲)と連立(lì )って、(🍪)高(👽)瀬はやがて校(xiào )舎の前の(🃏)石段(🙄)を降(jiàng )りた。
「音さん(🏥)の細(xì(🛶) )君はもと正(zhèng )木(📳)先生の(🏕)許(xǔ )とこ(🍇)ろに奉公し(📘)て(🏌)いたんで(👦)すッ(♏)てネ。音さ(🥑)ん(✏)が先生の家の畠(📒)を造り(🥌)に行くうちに、(🦐)畢寛(kuān )つ(📪)まり(👁)出(chū )来た(📿)んでしょう……先生(🤾)(shēng )があ(😸)の二(èr )人を夫婦(fù )にし(🛵)てや(🛸)ったんでしょう(🕘)ネ」
「屋外(🎭)そとで遊(yóu )んでます」
「ほ(💵)んとに、御一緒(xù )に一(yī )つ遣ろうじゃありませ(😑)んか」(🖋)
と(🛰)学士(shì )もそ(⛵)こ(😃)へ来て言って(🦎)、高瀬に笑(xiào )って(🚢)見せた。
と(🥌)学士は答え(🔣)た(💬)。
「鞠まあちゃん、吾家(🚫)(jiā )おう(👿)ちへ行(🕐)(háng )こう」
間も(🥢)なく三人(⭐)は(😋)先(xiān )生一(yī(🏗) )人をこの隠れ家(jiā )に残(🏀)して置(zhì(👢) )いて、(🤢)町の方へ(🈲)帰って(📫)行った(Ⓜ)。[#「。」(🍵)は底本では「、(🏤)」]学(xué )士(😪)がユッ(♌)クリユッ(🌥)ク(👳)リ歩くので他(🥔)の二人は時(shí )々足を停めて待合わせ(🕉)ては復たサッサと(🦅)歩い(🌰)た。
(✉)と復(❌)た先(🤬)生が(🚖)言(yán )っ(⭐)た。
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