憤(fè(🙋)n )慨(kǎi )の声々が起こっ(🍝)た。
「いまさらそんなこ(🏛)とは(🈴)でき(🏩)ない(🕑)から、一高で一緒(xù(🚬) )にな(😧)ろう(👾)、もう(⏱)二、三年経(⬛)てばぼくの家(🍽)(jiā(✔) )も楽(lè )に(🦆)なるから」
「だれ(🛃)だ(🖱)ろう」
(🗯)黙(🔡)々は勝っ(🆚)た、波(bō )濤はとうの(💠)ごとき喝采(cǎi )が(🏙)起こ(🙈)っ(🦇)た、中立を(👊)標榜(bǎng )ひょうぼうしていた師範(🦊)(fàn )生(shēng )はことごとく黙々の味方(🐕)となった。安場が先頭になって(💱)一(💖)同は中(🚣)学(xué(⏩) )の門(🆑)前で凱(kǎi )歌がいかをあ(🎚)げた、そ(🐶)うして(🍭)町を練(liàn )り歩いた。町々で(🍉)は(🍳)手おけに水をくんで接待したのも(🚍)あった(🎌)。善兵衛は自分の店の(🔛)み(🆒)かん(🌤)を残(🤐)らず(💝)かつぎ込(rù )んで(📦)みかんをまきな(🛋)がら(🕕)選(🤗)手の(🕺)後につい(📵)て行(🏮)(háng )った。一同(🍋)は(🐜)喜び(🌠)勇んで塾(🦔)じゅ(📫)くへ帰った。かれらは塾(shú )の前でみんな(🎳)シ(⚓)ャツを脱(tuō )ぎ、へそをだして門(mén )内へは(🎶)いった。
校長(zhǎng )の命令に職員(💹)は目(🐮)を(🐆)皿(😔)のご(🎬)とく大(🔲)き(🐃)く(😘)してさがしたて(🗯)た。
「おい、(🛌)きみ(🎇)は下腹したはらに力がな(🐾)いぞ、胸のと(🔫)こ(🌮)ろをへ(👾)こまして(🕌)下腹を(👋)ふくらますようにせい(🧓)」(🏫)
かれは光一の球(😖)が燦然(rán )さんぜ(🔷)んたる光を放(fà(🌚)ng )って(🛃)わが思(🈚)(sī(🐿) )う壺(hú )つ(📉)ぼ(⏺)をまっ(🦎)すぐにき(🔆)た(🌱)と思(sī )った、か(🏨)れは八分の(🥓)力を(🎊)もってふっ(☕)た。
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