「しか(🚶)し、(🤥)高(gāo )瀬(🌬)君(💔)、どうしてこんなに御懇(🍯)意(👁)にするよう(📰)に(🔂)成ったか(🐔)と(🤼)思(💇)うよう(🚳)で(😪)すネ……(👆)貴方(fāng )のと(🛋)こ(🕙)ろでも、(📩)今(jī(❇)n )、お子さんはお二人(🥓)(ré(🍅)n )か……(🚸)実際(⏲)、子(👂)供(gòng )は骨(gǔ )が折(shé )れますよ。お二人位の時はまだそれでも宜よう御(⏭)座ん(🏍)す。私(sī )共を御覧なさい、あの通りウ(🔟)ジャ(🎭)ウジ(🐂)ャ居(⤴)(jū )るんですからネ……加おまけに、大飯食おお(🍾)めしぐ(🐄)らいばか(🥗)り(😏)揃(🗡)そろってい(🐩)て」と言いかけて、学士は思(🛁)い出(chū )した(🏣)ように笑(🍑)って、「まさか、子供に向(xiàng )って、(🍺)そんなに食うな、三杯位にして控えて(😁)置けなんて、親の身とし(🈚)ては言え(😑)ま(❤)せ(🚸)んからナ……(🐟)」
と(🦖)高瀬に話した。奥さ(🐿)んはユック(🖋)リ朝(📴)顔を眺められないと(🚧)いう風に言っ(🏛)たが(🎆)、(📽)夫の(✊)好きな花に趣味も持(🌜)た(💴)な(🚯)い人(rén )では無(wú(🦃) )いらしかった。彼女(🎃)(nǚ(🦊) )は学士が植えて(☕)楽む(🚂)種(🥧)(zhǒng )々いろいろな(🔙)朝顔の変り種の名前な(🛵)ど(🔫)までもよ(🎤)く暗記そらんじていた(🆓)。
「そ(🏙)う(🔤)言えば、仏蘭西の言葉(yè )という(🚁)ものは妙な(🌒)とこ(🕌)ろに洒(🌈)(sǎ )落しゃれを含(🐖)ん(🥘)でますネ」
「町の方(fā(🍻)ng )でポツ(🐜)ポツ見に来(lái )て下さる方もあります……好(hǎo )きな人もあるんですネ……(🆎)しか(🎡)し私はま(🕋)だ、(🔗)この土(tǔ )地にはホ(🐃)ン(🥟)トに(🤸)御馴染なじみが薄い……(🚁)」(📰)
(👟)翌(yì )朝(🅾)(cháo )高(gāo )瀬は(🚞)塾へ出(chū(🌱) )ようとして、(🈳)例(👿)の(📺)ように鉄道の踏切のところ(🐆)へ出た。線路を渡(🕰)って行(📙)く塾の生徒なども(♑)あった。丁度そこ(🥕)で与良(liáng )町よらま(💷)ち(🙆)の方か(😶)らやって来(lái )る子(zǐ )安(ān )に逢(👐)(féng )った。毎時(🛃)いつも言い合(🔔)せたように皆(jiē )な(❗)の(😬)落(👧)合うところだ。高瀬(là(🤠)i )は子(zǐ )安を待合(🤘)(hé )せて(🔍)、一諸(〽)に塾(shú )の方(fāng )へ歩(👃)いた。
「これ、悪戯(🕰)(hū )いたず(💙)ら(🍾)しちゃ不(bú )可いけない(🏛)よ」
「俺(ǎn )おんにも(👃)おくれ(🏉)やれ」と鞠子は母が口をモ(🔞)ガモ(🏄)ガさせる(😫)のに目(🧛)を(📉)つけた。
と(📎)高(🚝)瀬(🏪)は妻に話した。
線路側(😬)わ(🥍)きの(👖)柵につ(🐛)いて先(xiān )へ歩いて行(há(🐜)ng )く広岡(🕯)学士(shì(😊) )の後姿も(🕉)見えた。
「どうしてこの辺の娘は、こう(🔹)荒いんだろう。男(nán )だか女だ(🚫)か解(jiě )りゃしない(😇)」
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