フェラ 動画《x vi deo s》2行目ライン
x vi deo sあらすじ
次郎(láng )はご(🐥)まか(📟)さな(🎾)かった。ごまかすどころか、そう答える(🚐)ことによっ(🍆)て、皮肉な喜び(💾)を(🍟)さえ(🐣)味わっていたの(👓)である。
(📙)次(💈)郎は(⛱)感(gǎn )激と失(shī(🥡) )望の(🐇)旋(🔲)風せんぷう(👴)の中に、やっと身をささえ(🛣)ているだけだった。あふれ(⌛)て来る涙が(😱)膝(🔭)の上(🈯)につっぱった(🎞)腕を(🔓)すべって、(🚹)まだ(🌜)ら(😗)に(💉)縁板をぬらした(🚜)。
「(🍁)昨日はお父さ(😬)んにいいものをい(🚥)ただいて(🈁)ありがとう。……君は当分来な(😕)いのかと(🕉)思(🔎)っ(🏈)ていたが、よく来てくれたね。」
次(🔠)郎(📆)は(🚍)だまっ(📫)て馬(mǎ )田の(🥥)近(jìn )づいて来(lái )る(🦌)のを見(💔)ていた。馬田(🎪)は、次郎(láng )から二三歩のと(🤸)ころ(🕕)で立ちどまったが、その左(😛)肩はまだつき出(🚀)したままだった。
その時、教員室(😁)(shì )との間(jiān )の戸ががらりとあいて(⛏)、教頭の西山先生(shēng )がはいって来た(💃)。西山先(🎐)生は、三(📊)角(📞)形(🚯)の(📉)ま(❄)ぶたの奥(🗄)に小(🥫)さな(🥐)眼(👍)をいつ(👛)も鋭く光らせている先(xiān )生(🥦)だ(😑)ったが、この時はい(🌑)やに(👒)にこに(📻)こしていた。手(shǒu )に小さな紙片(piàn )をもっ(⭐)ていたが(🖐)、それを默って校(xiào )長に渡(dù )すと、(🐇)すぐ(⭐)また教(🎥)員(😈)室の方に(👦)ひきかえした。校長はその(🧥)紙片を見て(💯)何度(dù )もうな(🖨)ずいた。そして、それをもみくちゃ(😟)に(📺)して机(jī )の下の塵籠(🚔)ちりかごになげこ(👞)む(⛽)と、今までとはう(🆘)って(🤑)変(📏)った(🍲)落ちつきぶりを見(🐸)せ、ゆっ(💮)た(⚓)りと(🚎)椅子(zǐ )に腰(yāo )を(⛄)おろしながら言った。「(🦐)そうむきにな(🎻)ることはない。私はさっきも言った(🚜)とおり君らの気持には十(🍖)分同(tóng )情(🦐)してい(🐱)るん(🏠)だ。君(🗜)らが血(xuè(🔰) )を(💴)流し(💮)て書いた(🍩)ものをまるでむ(🍑)だ(😂)にする(🌤)な(🐸)んて(🐥)、第一、人(😦)間(jiān )として(🛫)そ(⬅)んなこ(📀)とが出(🎃)来るものでは(⛺)ない。幸い今日は県庁に出(🏛)掛る用(yòng )事も出(💔)(chū )来たし(📨)、知(🕍)事(🚆)(shì )閣下に(🖊)直(zhí )接(🕒)お目にかかれるかどうかはわ(😸)からな(🤲)いが、学(xué )務課までにはこの願書(shū )を必ず出しておくよ(😨)。それで、今度(dù )は私の(🐜)方から君らに(💁)願っておきたい(❤)が(🤰)、どうかみ(☕)んなが落(📂)ちつい(🛀)て教室(👸)に出るようにし(🚐)てくれ(🗄)たまえ。変(biàn )にさわいだりして(🔤)知(🍖)事閣下(xià(🌿) )の(🏯)面目(mù )をき(👇)ずつけるよう(🐩)な(🏈)こと(🎠)になって(👚)は、(🚁)何(🎩)もかもぶちこわしになるんだから。い(🍇)いかね。
「何(🕛)だい、わけがある(💄)って。」(❌)
と、(🏉)朝(chá(💔)o )倉(🚂)先(🔼)生はわ(🍔)ざと次郎から(⬆)眼をそらし(🎣)ながら、
(🏉)す(📩)ると、(🦂)馬田(⭐)が茶店のか(🥞)ど口に立って、こちら(🎢)を見ていた。そのしま(➰)りのな(👴)い口は冷(lěng )笑でゆがんでい(📕)る。次郎は、しかたなしに立(lì )ち(🍬)どまった。
「あら、(🔅)そう？(🔲)」(🔹)
「うむ。しか(👥)し(🐆)、無理もないね(🌋)。役(yì(🐳) )所(suǒ )という(🍺)ところを(🍰)君(jun1 )らは全(🏳)(quán )く知ら(🛣)ない(🉐)ん(🕡)だ(🐤)から(🏄)。」
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