日本《上原 亜衣 しみけん》2行目ライン
上原 亜衣 しみけんあらすじ
「その時、実は大河君にいわれたこ(🧥)ともあるんですが(⬇)、(💜)あとでゆっ(❓)く(🌬)り先(🐌)(xiā(🧙)n )生(🌷)(shēng )に教え(🏵)ていただきたいと思っています。」
じょうだんめかして、そ(🥌)んなこともいっ(🌗)た。ゆう(🦀)べ各(🥥)(gè )室(🍬)で就(jiù )寝前に行な(💡)われた互選(🍝)ご(👒)せんの結果、かれは第(🥀)五室の室長になっていたのである(🤮)。
(🌱)みんなが(👀)出はらってし(🌥)まう(🍴)と(🏠)、次郎(láng )も一週間(jiān )ぶり(👩)で解放された(✔)時間を持つこと(🐻)ができ(🌬)た。いつ(♌)もだと(💳)、さっそく読書をやるか、空林(lín )庵く(🥈)うりんあんに行って、朝倉先生(🤢)夫妻とゆっく(☝)り話し(🎀)こむか(🤓)するはずだ(🕙)った(👏)が、今日は(🐑)、事務室の隣と(🍲)なり(🍷)の自分の部屋で(🏿)、机(🚩)(jī(🛠) )によりかか(✂)ったまま、なが(👿)いこと(🥙)ひと(🅾)りで考(⚫)え(🔜)こ(💭)んでい(🎇)た。
次(cì )郎は、い(😢)きなりぴし(😏)りと胸(🧐)に笞(chī )むちをあてられたような気(🏤)(qì(🐾) )がした。か(🛣)れの(🥢)眼には、(🐲)大河の、今(🐚)朝のし(⛩)ずまりきった静坐(⛏)の姿(🚚)がひとりでに浮うか(🎊)んで来た。むろん、先(🐷)生に返す言葉(🌭)は見つから(📐)なかった。先生は、する(🐃)と、微笑びし(⏮)ょうしながら、
塾(✨)長(⛪)室の掃(🐼)(sǎo )除は、朝倉(🔕)先生(shē(🥫)ng )夫妻(qī )が、空(kōng )林庵の掃除(✌)をすま(🏚)したあと、(🍬)給仕の河(🍾)(hé )瀬かわせ(🐈)に(🧥)手(🛫)つだ(🐄)ってもら(🚑)って、自(zì )分たちの手でやることに(📟)な(🔔)って(💖)いたが、次郎も、都合(🕌)がつきさえすれば、手つだうこ(⛺)とに(🎁)して(🍔)いたのである。
と(🚉)、(🚊)次郎(láng )は笑(👽)い(✳)ながら、(😾)
(🧢)ゆう(👽)べの懇談(🎛)会(🍵)で、日々の掃除の(😑)分担は(🐧)管(guǎn )理(lǐ )部で割りあて、毎晩就寝前(🐽)しゅう(🧖)し(🏽)んま(🔷)えに、翌(🚕)日の分を各室(shì )に(😆)通告(😚)するということにきま(🌂)ったのだ(📥)っ(📿)たが、(🈸)そ(🚧)の管(🧕)理部(🤞)の責任を、(🖼)最初の一週間第五室(shì )が負うこ(🤐)とにな(🎸)っている関(🤝)係(xì )上(shà(🥊)ng )、だれしも(🛹)いや(🔵)がる便所(🥚)掃(🏞)除を(🤙)、(⬆)まず手始め(🧞)に(🎸)自分たち(🌶)で(🐉)引(yǐn )きうけることにしたも(🔮)ので(🤺)あろう(🚿)。そ(🥔)れ(📟)はそ(🏰)れで、(🍈)むろんい(🥜)いことにちがいない。しかしあたり(🏛)まえ以(yǐ )上のい(⬇)いこと(🍕)でもなさそうだ。――次郎(láng )は、つ(🐇)い、そんな皮肉(ròu )な気(📞)持(🛶)ちに(🎗)な(💁)ったのだった。
「おはよ(🌂)う。ここは(🔞)何室の(🎈)受(shòu )け(🤬)持ちでしたかね。」(🙉)
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