「もう私(🕜)(sī )は士族は駄目だと(😊)いう論(🖊)だ。小諸ですこし(⤴)骨ほねッ(🧙)柱ぱしの(💎)ある(🕳)奴(nú(🗡) )は塾の正木ぐらいなものだ(🐠)」
ある日、高(🛷)瀬(😾)は受持の授業(yè )を終(🦔)(zhōng )っ(😲)て(🚸)、学(xué(➰) )士の教室の側を通っ(🗨)た。学士も日課を済ましたと(🔰)ころ(🦆)であったが(👐)、まだ(🧘)机(jī(👹) )の前に立って何(hé(🐭) )か生(🙆)徒に説(⛄)明して(📚)いた。机の上には大(🕐)理石(🛳)の屑(🍅)(xiè )く(🤓)ず、(🐨)塩酸(suān )の壜びん(📨)、コップなどが置(🍵)いて(🚍)あ(🏃)った(💉)。蝋燭ろう(🙁)そくの火も燃えてい(🍺)た(🍢)。学(xué )士は手(🛑)に(🕟)したコ(🚈)ップをすこし(🗒)傾かしげて見(🛡)せた。炭素がその玻(bō )璃板(🚖)ガラス(🗾)いたの間(jiān )から流(👖)れる(🏼)と(🍢)、蝋燭(🦖)の火(⬛)は(😪)水を注(zhù )ぎ掛け(🐳)られたように(🚏)消(xiāo )えた。
こう歩(💱)き(🥇)歩(bù(🔯) )き高瀬に話(🌌)し掛けて(🍠)行くうちに、(🧐)急にポツポツ落ちて来た。学士は家の方(🤨)(fāng )の朝(cháo )顔棚だな(🔷)が案(🐡)じられるという風(💾)で、(📲)大(🍄)急(🎖)ぎで高瀬に別れて行っ(🐎)た。
「(📇)まあ、こんなものでしょう(🤺)」
不思(♒)議な風(🈚)体(🍣)ふうていの百姓が出来上っ(🎽)た。高瀬(lài )は(🌈)頬(🚜)冠ほおか(🎭)ぶり、尻(kāo )端折(shé(🎳) )し(🛑)りはし(🔢)ょりで(💅)、(🐙)股(gǔ )引(yǐn )ももひ(🐡)き(🍇)も穿いていない。それに素足(zú )だ(🛫)。柵さくの外(👇)を行く人(rén )はクスクス(🕟)笑(xià(🚁)o )って通った。と(🚆)は言え高(🗯)瀬は関(wān )わず働き始めた。掘起した土(🐈)の中(🏴)からは、どうかすると可憐(lián )かれんな(🛐)穎割葉かい(🗜)わればが(🎇)李(🍽)すももの種(zhǒng )に(🕢)つ(🏔)い(🔚)て出(💈)て来(🚣)る。彼は地から(✅)直接(😗)じか(🦉)に身(shē(💲)n )体(tǐ )へ伝わる(🗃)言(💼)い難(ná(😞)n )い快(🌧)(kuài )感を覚えた。時(🕝)には畠の土を取って、(🔰)それを自(zì )分の(🍜)脚あしの弱(ruò )い(🥣)皮膚に(🚭)擦(cā )こ(🥘)すり着けた(🥑)。
と串談じょうだんら(🔫)しく高瀬が(🐱)言うと、お島は縁(🚍)側から空(kōng )を眺めて、
(❄)と音吉が言った。
そう(🎖)い(🔪)う学士も維(📨)新の戦争(🕡)に出た経(jīng )歴(🏀)のある人(➕)で、十九(🎖)(jiǔ )歳で初陣(🐘)ういじ(🖌)んをした話(🌑)(huà )がよく出る。塾では、正木大尉(🔄)(wèi )はもとより、桜(🎲)井先(🚪)生も旧幕の旗本(🎂)はた(🏤)もとの一(⬜)人だ。
塾(📙)の(👠)庭(tíng )にある樹木の緑も(🚬)深い。清すずしそうなア(🕒)カ(👎)シヤの下(🦂)(xià )には石(shí )に(🐦)腰(💛)掛(👱)けて本を開(🦉)ける生徒(😛)もある。濃(➰)(nó(😖)ng )い桜(💪)の葉(🌩)の蔭に(🥈)は(👕)土俵が出来て、そこで無邪気な相(xiàng )撲(pū )すもう(🧙)の声が(👩)起(💻)(qǐ )る。この山の上(shàng )へ来(🦖)(lái )て二度七(qī )月をする高瀬(🤱)には、(⚫)学(xué )校の窓から見える谷や岡(🧘)が余(yú )程親(qī(🧥)n )しい(🌬)ものと成って来(📫)(lái )た。その田(✋)圃側(cè(🔗) )たんぼわ(🍔)きは、高瀬が(🎏)行っては草を藉(⛄)しき、土の臭(😜)気(❕)においを嗅ぎ、百姓(xìng )の仕(shì(🥅) )事を眺め、畠の中で(🤥)吸う嬰児あかんぼの乳の音を聞いた(⏭)りなどして(⛩)、暇さ(🏌)えあれ(🈚)ば歩き廻(huí )るの(👳)を楽(🚯)みとするとこ(🚣)ろだ。一(yī )度消(xiā(👱)o )えた夏ら(🧒)しい白(❕)い(🌃)雲(yún )が(🤯)復(🔲)た窓(🖖)(chuāng )の外へ帰(🚈)って来(🖱)た(🕦)。高瀬はその熱を帯びた、陰(💡)影(🗿)の多い雲の形から、青(🚁)空を(🥗)流(🌬)れる遠い(🌊)水(🐠)蒸気の群ま(💽)で、見分(fèn )けがつ(🕛)くように成っ(😚)た(😿)。
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