「典籍の研(🏐)究(⛲)(jiū )は、(💅)私(🆖)(sī )も人(rén )なみ(🙋)に出来ると思う。しかし、君(🈶)子の行を実践するこ(🥌)とは、(🐭)まだなか(😠)なかだ。」
「安んじ(🔤)て幼(🛺)君の補佐(zuǒ(🔧) )を頼(lài )み、国政を(🚻)任(🌒)せることが出(chū )来(lá(😼)i )、重(📛)大事(💅)に(🌃)臨んで断じ(🗒)て節操を曲(qǔ )げな(🏅)い人、かような人を君(🧝)子(zǐ )人(🏺)というのであろ(🏦)うか。正(💳)(zhèng )にかような人(rén )をこそ君子人というべ(😈)きであろう。」(🉐)
「私(📍)はまだ(🛡)色(sè )事(🔔)を好(hǎo )むほど徳を好む者(👘)を見(😆)たことがない。」(😁)
一四(一九八(🖖)(bā ))
一五(🥢)(一(📷)九九)(🕯)
二(⛸)(èr )六(一(🈚)七三)
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