家に帰(🈚)る(🔍)と、彼は何事もなか(🍗)ったよ(⛹)うな顔(🛏)をして、すぐ机のまえに坐った。そして(💾)、懐から手帳と(🤦)蟇口(🏫)と(🛏)を(🌄)出(🌦)して、そ(🏪)れを抽斗(dòu )ひきだしにしまいこんだが、つ(🏧)い今朝(chá(💫)o )まで、何かしらまだ気がか(✒)りになっていたその蟇口も(🍘)、もう全く問題では(📍)なくな(🚣)って(⛸)いた。
第一(yī )、入(🔫)学の当(dā(🌖)ng )初(⌚)か(🔧)ら、五(🌫)年(🥦)生の間(🔝)に「生(shēng )意気(🏬)な新入生」(🛺)として有(🗄)名に(🔄)なって(🔨)いた彼は、彼らに鉄拳制(🎇)裁の(🕚)口(🌶)実を与(🔠)えまい(📈)とし(🅱)て、校(🥟)(xiào )内では無(🦏)論のこと(😷)、(🕹)ちょっと散(sàn )歩(🤯)に(🧡)出るのにも(🐠)、始終頭(➖)をつかい、気を(🛁)張(🖤)(zhāng )っていなければならな(🚍)かった(🕟)。「(🖇)狐(🚶)」や「三つ(💜)ボタン(💶)」(🍨)のような(♎)上(📵)級生に(🦗)対して、卑屈(☝)ひくつにもならず、(🗻)言(🐓)い(⛳)がかりもつけ(⛔)られない(👓)よ(🚆)う(🥙)に(☝)するには、次郎の(🍛)苦心も、(🌷)実際並(💗)(bìng )たいて(🌭)いではなかった(☔)のである。彼はちょっと門(✔)口を出(chū )る(🐝)の(🚢)にも、必ず制服制帽をつけて(🏎)いた。街角では、一(🙋)(yī )応四方を見渡(🌪)(dù(🦉) )して(💾)、五年生の姿(zī )が見(jiàn )えると(🕯)、相手がどこ(😦)を見ていようと(🔏)、それに対(duì )してきちんと(🌁)敬礼(💞)をした。むろん、校則(🎷)は、どんな些細(🐾)な(💡)こ(🏤)と(🌖)でもよく守った。その点で(🤶)は(🖥)、人一倍(🌉)細心な恭一です(♌)ら(🌎)、(🥎)彼の几(🏡)帳(🦋)(zhàng )面(miàn )きちょうめ(🏇)ん(😸)さをおりお(🌄)り(📕)冷やかし(🎢)た(🐑)くらいであっ(🕝)た。そ(🏙)の代り、彼(🚽)は、今後五(🐏)年生に無(wú )法な暴(😖)(bào )行(⚽)(háng )を加(jiā(😀) )えられたら(🎍)、退(tuì )学処分の危(wēi )険を冒しても、思(🏑)(sī )いきっ(💄)て(✈)反(👿)抗を試(shì )みようと、固く心に誓ってい(🥉)た(💰)。彼が彼(😂)(bǐ(🏋) )の小(🌝)(xiǎ(🕸)o )刀(dāo )ナイ(📴)フを(🖼)筆入に入れないで、い(🥘)つも衣(yī )嚢か(😺)くしに入(📻)れ(🕶)てい(🕳)たのも、実はそ(🐪)のため(🔢)だった(🛴)のであ(😬)る。
もっとも、生(shē(🛀)ng )徒間の噂によ(🍈)ると、校内に(⛺)二(♑)人や三(sān )人は、尊敬に値する先生がいないでもないらしかった。ま(🏭)た、入(👤)学式の時に、彼が(👈)校(xiào )長からうけ(🙊)た印(yìn )象(xiàng )も、まだすっ(🏀)か(👋)り消えて(🍿)いたわけでは(♊)なかった。し(🔗)か(🕌)し、そうした(🤺)先生たちは(🏡)、次郎たちとはまるでべつ(😿)の(🕯)世界(jiè )に住(🌕)んでいるようなも(🎁)の(📚)で、め(🕟)った(👴)に(🛀)そ(😟)の(💚)顔をの(🖥)ぞ(🦆)くことさえ(🙊)出(chū )来ないの(✌)だった。次郎は、その(🚦)ために、中(👯)学(⏯)校というと(⭕)ころは、(👑)小(xiǎo )学校にくらべ(🎓)てずっと奥行があ(📍)るような気もしたが、またいやに不(🌁)便な(🔽)ところのようにも思った。
(自分は、大沢に、心にも(🤭)ない偉(🅾)が(🧤)りを言(yán )った(😤)つもりは少しもなかった。しかし、(🍿)自(zì(🕑) )分(fèn )の(💏)言(🕐)ったことに、ほんとうに(🤙)自信が(🏐)あ(🕯)ったかというと、そうでもなかったよう(🔐)だ。)
「どう(🧐)だ(🆑)い、本(🔤)(běn )田の(🥄)弟(dì )だ(🦅)ったら(🎏)、こ(➡)れから狐なんかにいじめられないように、(🐙)四年生(shēng )でバッ(🚺)クしてやろ(🔼)う(💢)じゃ(🐨)ないか。」
「ふむ、生意(⏸)気(qì )そうだ。」
「あるとも。われ(🤘)われはも(🎄)っと堂々たるところを見(jiàn )せ(♋)てや(🕐)るさ。少く(😯)とも、狐の奴み(🏅)たいな、へまはやら(🐿)んよ。あい(🌍)つ、自分(🔒)からわ(😹)なに飛びこんだような(🙂)ものだ(🔼)からね。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025