日本《tokyo パイズリ》2行目ライン
tokyo パイズリあらすじ
(🔊)と、朝倉先生はしばらく考えこ(🚔)んだ。それから、伸(🦉)びあが(📝)る(🛴)よ(🔽)うに(⌛)して、生垣ごし(🌴)に(🏜)門の方を見、何(🐠)度も(🛺)首をふ(🤲)って(😛)いたが、
「(😫)そう(💳)だよ。あいつは(⌚)まるで(🔋)恋人のように朝倉先(⛎)生を慕っていたからね。」
「知っていて、なぜだまって通り(🤼)ぬけるんだ。」
町はずれからは松並木の土(🐦)手(🔆)が広(👤)々と(🗝)した青田(🍑)のなかをうねっ(🍷)てつ(📵)づいてい(🎶)る(🤯)。左は、(📆)ほぼ五(🐬)六(liù )間ほどの川で、向こう岸もやはり松並(bìng )木(🦐)の(📦)土手で(😪)ある。旧藩(🚰)時(🦊)(shí(🎿) )代の(🆘)さ(♌)る名(🦐)高い土(🎴)木(✊)家が、北(běi )山の水を町(🤑)にひくために開(🐗)鑿(záo )かいさくし(🤢)た水路(lù )だそう(🏷)だが(🍋)、いつも探さ一(♟)二尺(chǐ(🥌) )ほどの清冽せいれつな水が(👹)、(🗄)かなりな速(sù )度で、白砂(🌖)の上を走っている(🖲)。そ(⏮)の水は町(🐱)に流(🏇)れ入る直前に直角(🤡)にまがって一丁ほど東に(🏑)流(liú )れ、もう(🍵)一(yī )度直角に南にまがって、町(dīng )はずれの橋の下(xià )をくぐっ(😥)ているので(🎇)あるが、(🎆)そ(💈)の角の(🥝)あたりには(🐽)、(🧒)背(bèi )丈(zhàng )せたけ(🎆)ぐらいの渕が出(chū )来(🍡)ており、夏にな(📡)ると、このへ(🧑)ん(👏)の子(zǐ )供たち(🎷)は、よく(🧒)そ(🏜)こで(🍱)水を(🔩)あびる。土(tǔ )手(🐽)をとおって通(🥗)学してい(🎁)る中学生(✒)の(👜)中にも、学(🖋)(xué )校のか(🏡)え(😩)り途に(⬅)は、子(zǐ )供たちにまじって水をあ(🍜)びて行く(🧡)ものが(🐹)少くはな(🗻)い。次郎もおりお(🦐)りその仲間に加わ(⛰)る一人だが、きょうは(🥘)、とくべつ(❗)暑かった(♋)にも(👧)かかわ(🌲)らず、そこを見む(🆒)きもし(🥘)な(🥫)いで通り(🏊)ぬけてしまっ(🤮)た。それから五六分(👴)も行(🚽)くと、一心橋と(🥥)いう橋がかかっており、道をへ(👰)だてて(🐉)、駄菓(guǒ(🌥) )子やところてん(⏩)など(🏢)を売(mà(😿)i )る小さな茶店がある。次郎は、そ(🦐)の半丁ほど手(shǒu )ま(🔒)えに来たとき、(♟)今までうつむきがちになっ(🏸)ていた顔をあげて、ふと向(🛍)こうを(📑)見た。すると(🐬)、橋のた(🐖)もとの大きな松の木(mù )かげ(🥔)に、帽(mà(🚔)o )子(📡)(zǐ(😰) )を(🚹)わしづかみに(🗞)して向こうむき(🐪)に(💪)立っ(💍)て(🚦)い(🦔)る一人(🌀)の中(🤼)(zhōng )学生が眼に(🌝)と(😻)まった(👷)。馬(mǎ )田(🚞)である。制服(fú(🔳) )のボ(📹)タンをすっかり(🙊)はず(🥇)して胸(xiōng )をはだ(🛥)けている(🤴)らしく、襟(jīn )が首(🌼)の両(👠)がわ(🐍)に(🧢)はね出し、腰にあて(🏹)た(🈂)左手のう(💷)し(👌)ろに裾(🤶)がた(😪)くれ(🤐)あがっ(🕑)て(🕔)いる。
「(📻)やけに(😃)なん(🔣)かなりません(🏼)。しか(🎡)し、自(zì )分で正(🐕)しいことをし(🍥)て(⬇)退学されても、ちっとも恥ずかし(👰)い(🚾)ことはないと思っているんです。」
馬田は、左(💤)肩をまえにつき出(🐷)し、両(🕤)肱をいからせながら、(🥞)次(cì )郎(🚬)の方(fāng )に(🖍)よって来(🔂)(lá(👁)i )た(🦂)。帽子はや(🗡)はり右手にわしづ(💭)かみに(🏼)したままであ(🚿)る(🚃)。
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