(🗣)奥(ào )さ(🎿)んの小(xiǎ(🥖)o )言の飛(fēi )沫とばしり(🍿)は年長(zhǎ(🌟)ng )うえ(🖕)のお嬢さんに(🥙)ま(💧)で飛んで行(📛)った。お(📣)嬢さんは初々(📽)うい(🌯)う(💊)いし(➕)い頬(jiá )を紅あから(🐍)めて、(🎈)客や父親(qīn )のと(🎡)ころへ茶(😬)を運んで(🎰)来た。
こんな話(huà(🈷) )をしても、時は楽(🎿)しく過(♏)ぎた。
塾の小使も高瀬には先生だった(💊)。音吉は見廻りに来て、鍬の持(💢)ち方から教えた。
問(🍱)を掛け(💗)た(👇)生徒は(🤫)、つと教室を離れて、窓(😇)(chuāng )の外(📒)の桃(🎦)の樹の側に姿を顕(xiǎn )あらわした。
塾の小使も高瀬(lài )には先生だった(🎬)。音(⏪)吉(🌅)は見廻りに(🐤)来て、鍬の持ち方(fāng )から教(jiā(✴)o )えた。
こんな(💂)話(huà )をし(👴)ても、時は楽し(😆)く過(guò )ぎた。
と言(yá(💓)n )って、二三の(👀)連つながった言(yán )葉を(📮)巧み(👏)に発音(⏪)し(🥣)て聞(🥣)かせた。
忌々しそ(🥒)うに言いなが(🕎)ら、落葉松からまつ(👈)の垣から屋外(🕙)を(🕞)覗のぞいた。悪戯盛りの近所の小娘(niáng )が(🕔)、親でも泣かせそ(🤡)うな激(jī )し(🌕)い眼(😥)付(💉)(fù )を(👈)して――そ(🥊)のくせ(🏍)、飛んだ器量好しだが―(😶)―(🗨)横手(shǒu )の土塀の方(🙏)へ(👭)隠(yǐn )れて行っ(🔁)た(🎢)。
(🈁)学士と高瀬はしば(⛑)らくそ(✍)の人(ré(🚦)n )の前(🏑)に立った。
(🦒)懐古(gǔ(🚽) )園(✊)とした(💷)大きな額の掛(❇)った城門(mén )を入(rù )って(🥄)、二人は青葉(🔇)に(🐹)埋(mái )れた石(shí )垣の(🏣)間(🛋)へ出(chū )た(🤷)。その(⏬)辺は昼休(🤟)(xiū )みの時間な(😥)ど(🆗)に(📧)塾(😧)(shú )の(🍭)生徒のよく遊(yóu )びに来るところだ。高(🐾)く(🚘)築き上げられた、大き(🤪)な黒(✖)ずんだ石(🏘)の側面(📎)はそれに附着した(👐)古(📋)苔(tái )と共に二人(rén )の右にも左(zuǒ(🔠) )に(😆)もあっ(🏘)た。
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